Catégorie : Cours UP

Cours UP

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033260 Chine : Géopolitique, géoéconomie, soft et hard power et la bataille pour le leadership mondial

  • Dates des cours : 6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc-8janv-15janv-22janv-29janv-5févr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Joseph MICHEL

Joseph MICHEL

Explorer comment la Chine, ce pays surprenant aux richesses variées, est devenu rapidement un acteur économique et politique majeur. Au cours des développements, nous essaierons de mieux comprendre comment s’est réalisée la montée en puissance de la Chine, comment s’exerce la bataille pour la domination technologique entre la Chine et l’Amérique. Quels sont aujourd’hui les grands projets de développement du capitalisme chinois ? Quelles rivalités ou coopérations pour l’Europe et notre pays dans cette compétition et rivalité ? Nous tenterons de saisir les dynamiques des transformations passées et actuelles pour mieux appréhender les conséquences vraisemblables et les enjeux pour demain dans notre pays.
Nous explorerons la géopolitique, la géoéconomie, le soft (puissance responsable) et le hard power de la Chine au travers d’exemples. Les caractéristiques du développement économique et social et de la société chinoise – ses résultats, ses points forts et les faiblesses seront exposés – Les relations géopolitiques : la guerre n’est pas la puissance, les rapports conflictuels avec les USA pour la prééminence mondiale. La géoéconomie : les projets économiques comme la route de la soie, les rivalités géoéconomiques, le soft power en Afrique – Les politiques en matière de développement rural, industriel, de recherche et développement – Les perspectives : la fin de la Chine atelier du monde et sa montée en gamme. La recherche d’une suprématie scientifique, ses conséquences pour nos économies. Quelles stratégies pour nous en Europe ?
Pédagogie : avant chaque cours, les diapos qui seront utilisées en présentation lors du cours sont envoyées aux participants pour préparer les questions et commentaires

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033267 Mieux comprendre la Chine à travers les arts chinois

  • Dates des cours : 4janv-11janv-18janv-25janv-1févr-8févr-15févr-8mars-15mars-22mars-5avr-12avr
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Aude HAZARD

Cycle de 24 heures de cours thématiques (12 séances de 2 heures) proposés sur les Arts traditionnels et contemporains de Chine, ou comment la Chine actuelle reprend et remodèle les codes traditionnels dans différents domaines artistiques.

Séance 1 : L‘architecture et les jardins chinois traditionnels et modernes.

Séance 2 : sculpture et gravure.

Séance 3 : calligraphie chinoise et typographie ancienne et moderne

Séance 4 : peinture traditionnelle chinoise et contemporaine

Séance 5 : littérature d’hier et d’aujourd’hui

Séance 6 : Musique traditionnelle et actuelle

Séance 7 : le cinéma chinois

Séance 8 : Arts de la scène

Séance 9 : les Arts énergétiques (Fengshui, Médecine traditionnelle chinoise, Qigong)

Séance 10 : Arts martiaux chinois d’hier et d’aujourd’hui (différents Wushu dont le kungfu, différentes boxes dont Taijiquan)

Séance 10 : la gastronomie chinoise

Séance 6 : l’Art du thé chinois

 

A l’issue de chaque cours, la présentation vue vous sera transmise par email, en format PDF, afin de garder une trace des informations entendues.

Au plaisir de vous rencontrer et partager avec vous mes connaissances et mon expérience.

Aude Hazard

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Liée à la Chine depuis 1998, de retour en France depuis 2018 après 12 années passées dans différentes provinces de Chine, je suis actuellement formatrice conférencière en mandarin et culture chinoise, intervenante notamment à l’UP Nantes depuis 2022 et Présidente bénévole de l’association ANC – Atlantique Nantes Chine.

 

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033268 Mieux comprendre la Chine actuelle « Vie quotidienne en Chine »

  • Dates des cours : 4janv-11janv-18janv-25janv-1févr-8févr-15févr-8mars
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Aude HAZARD

Cycle de 8 cours thématiques proposés suivant les sujets d’actualité (sujets sociaux, économiques, écologiques, éducationnels, artistiques…) vus sous différents prismes médiatiques.

La personne chinoise est au centre du cours : comment vit-elle, comment se nourrit-elle, comment se soigne-t-elle, où habite-t-elle, où travaille-t-elle, comment se divertit-elle? etc

L’objectif est de mieux appréhender les problématiques chinoises internes et comprendre l’évolution de la Chine ces 50 dernières années, les choix de la Chine pour arriver à sa place actuelle de leader mondial.

A l’issue de chaque cours, je vous enverrai par email la présentation vue, en format PDF, afin de garder une trace des informations entendues.

Au plaisir de vous rencontrer et partager avec vous mes connaissances et mon expérience.

Aude HAZARD

(réservé à des personnes qui n’ont pas suivi ce cours les années précédentes)

 

Liée à la Chine depuis 1998, de retour en France depuis 2018 après 12 années passées dans différentes provinces de Chine, je suis actuellement formatrice conférencière en mandarin et culture chinoise, intervenante notamment à l’UP Nantes depuis 2022 et Présidente bénévole de l’association ANC – Atlantique Nantes Chine.

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033269 Mieux comprendre la Chine actuelle « Société, gouvernement et territoires »

  • Dates des cours : 28sept-5oct-12oct-9nov-16nov-23nov-30nov-7déc
  • Heure de début du cours : 11:00
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Aude HAZARD

Cycle de 12 heures de cours thématiques (8 séances d’1h30) proposé sur des thématiques de fond pour mieux comprendre la Chine actuelle:

8 thématiques seront votées en première séance parmi ces propositions:

Société : croyances et religions, les Chinois et le sport, Se positionner dans la société chinoise: les 6 générations, les classes sociales, le « rêve chinois ». Se positionner dans la société chinoise: l’homme et la femme, amour, famille, traditions, mariage, enfants, vivre avec son handicap, être marginal.

Politique & gouvernement: Le système gouvernemental chinois, le contrôle de la population , Xi Jinping et les membres du gouvernement actuel, le plan quinquennal et les artères du gouvernement chinois,  l’Armée Populaire de Libération.

Territoires : les Chinois et les frontières réelles et virtuelles de la Chine, les Chinois et les frontières internes de la Chine, vivre à la ville ou à la campagne, vivre dans les provinces autonomes et villes rétrocédées + Taiwan.

La personne chinoise est au centre du cours ; L’objectif est de mieux appréhender les problématiques chinoises et comprendre l’évolution de la Chine du XIXe siècle à aujourd’hui, les choix de la Chine pour arriver à sa place actuelle de leader mondial.

A l’issue de chaque cours, la présentation vue vous sera transmise par email, en format PDF, afin de garder une trace des informations entendues.

 

Au plaisir de vous revoir!
Aude Hazard

 

Liée à la Chine depuis 1998, de retour en France depuis 2018 après 12 années passées dans différentes provinces de Chine, je suis actuellement formatrice conférencière en mandarin et culture chinoise, intervenante notamment à l’UP Nantes depuis 2022 et Présidente bénévole de l’association ANC – Atlantique Nantes Chine.

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033270 Mieux comprendre la Chine actuelle « les défis »

  • Dates des cours : 28sept-5oct-12oct-9nov-16nov-23nov-30nov-7déc
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Aude HAZARD

Cycle de 12 heures de cours thématiques (8 séances d’1h30) proposé sur les défis auxquels la Chine actuelle fait face :

Séance 1 : Actualités politique et gouvernementale 2026.

Séance 2 : société – le défi du vieillissement

Séance 3 : société – l’innovation au service du quotidien

Séance 4 : société – la jeunesse chinoise

Séance 5 : Territoires – sécurité alimentaire

Séance 6 : Territoires – politique environnementale

Séance 7 : Territoire – la Chine à la conquête de l’Espace

Séance 8 : culture – politique culturelle actuelle

 

La personne chinoise est au centre du cours ; L’objectif est de mieux appréhender les problématiques chinoises et comprendre l’évolution de la Chine du XIXe siècle à aujourd’hui, les choix de la Chine pour arriver à sa place actuelle de leader mondial.

A l’issue de chaque cours, la présentation vue vous sera transmise par email, en format PDF, afin de garder une trace des informations entendues.

Au plaisir de vous revoir!
Aude Hazard

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Liée à la Chine depuis 1998, de retour en France depuis 2018 après 12 années passées dans différentes provinces de Chine, je suis actuellement formatrice conférencière en mandarin et culture chinoise, intervenante notamment à l’UP Nantes depuis 2022 et Présidente bénévole de l’association ANC – Atlantique Nantes Chine.

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033300 Observatoire des médias

  • Dates des cours : 6nov-20nov-4déc-18déc-15janv-29janv-12févr-12mars
  • Heure de début du cours : 14:30
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Bruno CHENE

 

  • Cours en amphi (lieu précisé la semaine précédente)
  • Tarif : 48€ pour l’ensemble du cycle ou 8€ à la séance pour les étudiants UP non-inscrits à l’Observatoire des Médias
    (033300) ou Dans les coulisses de l’info (033301) et « tout public » (paiement sur place dans la limite des places disponibles)

 

Bruno CHÉNÉ et l’équipe étudiante

Organisé autour de conférences-débats et animé par des acteurs ou des spécialistes des médias, l’Observatoire des médias s’adresse à un large public désireux de mieux connaître la société de l’information et d’en débattre.

Programme  ( à compléter – cf. site de l’UP)

–

Programme actualisé sur le site www.up.univ-nantes.fr Observatoire des médias

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033301 Dans les coulisses de l’info

  • Dates des cours : 2oct-9oct-16oct-6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:25
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Samuel HAURAIX

Samuel HAURAIX

Cet atelier propose une plongée au cœur de l’univers médiatique et des pratiques journalistiques sous toutes leurs formes. À travers des échanges avec des professionnels de l’information et des exercices de décryptage, les participants apprendront à mieux comprendre comment se fabrique l’info et à développer leur esprit critique face à l’actualité.

La participation à ce cours permet d’accéder librement à toutes les conférences de l’Observatoire des médias.

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033400 Rhétoriques et propagandes

  • Dates des cours : 15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc
  • Heure de début du cours : 16:30
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Jean-Pierre BENOIT

Jean-Pierre BENOIT

Jean-Pierre Benoit propose 2 cours complémentaires à suivre en un an ou deux, dans l’ordre que l’on préfère : celui-ci « 033400 Rhétoriques et propagandes » et « 033405 Argumentation et manipulations verbales contemporaines »

Objectifs communs : aider à identifier les manipulations commerciales et politiques pour mieux y résister et orienter dans des ressources en nombre croissant, sur papier, audiovisuel et internet.

Disciplines : linguistique et littérature, philosophie, histoire, sciences politiques, info-com.

Modalités : les séances préparent la lecture des notes communiquées ensuite pour permettre d’y être pleinement disponible avant d’approfondir ce qu’on souhaite.

Pas de prérequis.

 

RHÉTORIQUES ET PROPAGANDES (033400)

Parcours chronologique introduisant des bases toujours utiles et actuelles :

– Les fondations gréco-romaines de l’art de persuader occidental :  les sophistes et leurs adversaires, philosophes (Platon Aristote), orateurs, rhéteurs.

– La transmission de la rhétorique jusqu’au XIXe siècle dans des propagandes religieuses et politiques explicites. Evolution des épreuves scolaires : discours, composition française, dissertation …

– Le XXe siècle « siècle de la propagande », mot devenu péjoratif suite au « bourrage de crâne » de la grande guerre (A.Londres) et aux propagandes des régimes autoritaires et totalitaires : les cas de l’Allemagne, nazie puis communiste en RDA et aux USA de Bernays et Lippman, de 1916 à Reagan. Spécificités, effets et traces

– Propagandes noires, grises et blanches pour guerres chaudes, froides, tièdes et hybrides.

– Relations publiques, pub et com’ dans les pays où l’on pense pouvoir choisir ses dirigeants et ses achats. Théoriciens, praticiens,  et agences françaises et internationales.

 

Jean Pierre Benoit, agrégé de lettres classiques, docteur et habilité à diriger des recherches, a été enseignant-chercheur aux universités de Rennes, en langue et littérature françaises et de Nantes en linguistique.

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033405 Argumentation et manipulations verbales contemporaines

  • Dates des cours : 14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-18févr-11mars-18mars
  • Heure de début du cours : 16:30
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Jean-Pierre BENOIT

Jean-Pierre BENOIT

Jean-Pierre Benoit propose 2 cours complémentaires à suivre en un an ou deux, dans l’ordre que l’on préfère : celui-ci « 033405 Argumentation et manipulations verbales contemporaines » et « 033400 Rhétoriques et propagandes« .

Objectifs communs : aider à identifier les manipulations commerciales et politiques pour mieux y résister et orienter dans des ressources en nombre croissant, sur papier, audiovisuel et internet.

Disciplines : linguistique et littérature, philosophie, histoire, sciences politiques, info-com.

Modalités : les séances préparent la lecture des notes communiquées ensuite pour permettre d’y être pleinement disponible avant d’approfondir ce qu’on souhaite.

Pas de prérequis.

ARGUMENTATION ET MANIPULATIONS VERBALES CONTEMPORAINES

Parcours synthétique analysant des procédés contemporains :

– L’argumentation, est-ce un retour de la rhétorique et de la sophistique ? Points communs et différences

– Argumenter directement ou non : ironies, modalisations …

– Argumenter par le récit : du story telling aux narratifs

– Choisir ses mots : langue de bois, LQR libérale et éléments de logométrie politique

– Ciseler ses formules « petites phrases », punchlines et fenêtre d’Overton

– Déformer la perception des échanges : spin et « art d’avoir toujours raison » : Shopenhauer et ses actualisations

– Mensonges  – fakes news, « postvérité », bullshit, anticataclases … – individualisés par bulles informatives, algorithmes et big data … Complotismes à l’ouest, « zombification » en Russie

– Figures pour manipulations langagières

– Ressources pour l’auto-défense intellectuelle

 

Jean Pierre Benoit, agrégé de lettres classiques, docteur et habilité à diriger des recherches, a été enseignant-chercheur aux universités de Rennes, en langue et littérature françaises et de Nantes en linguistique.

 

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033410 Criminologie : étude du phénomène criminel

  • Dates des cours : 6oct-13oct-3nov-10nov-17nov-24nov-1déc-8déc-15déc-5janv-12janv-19janv
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Anne-Lise BESSE

Anne-Lise BESSE

Qu’est-ce qu’un criminel ? Qu’est-ce qu’un crime ? Comment le prévenir ? De quoi sommes-nous responsables ? La criminologie tente de répondre à ces questions en étudiant le crime et le criminel à travers de nombreuses disciplines, telles que la sociologie, la psychologie, la biologie, le droit ou la philosophie. Il ne s’agit alors plus de juger le crime, mais de le comprendre. Pour cela, nous nous intéresserons notamment aux déterminismes bio-psycho-sociaux pouvant conduire au passage à l’acte. Des sujets comme le trafic et l’usage de stupéfiants, la prostitution ou encore la pédocriminalité seront étudiés, afin de se départir des croyances qui les entourent.

Programme :

  • Criminologie : comprendre le phénomène criminel. Présentation de cet objet d’étude à travers les différentes disciplines qui le composent (droit pénal, histoire, psychologie, psychiatrie, biologie, sociologie, médecine légale, balistique, victimologie) et les questions qui guident cette étude : Qui ? Comment ? Pourquoi le crime ?
  • Déterminisme, libre arbitre et responsabilité. Question centrale en criminologie : sommes-nous libres d’agir et donc responsables de nos actes ? Ou sommes-nous déterminés à agir ? Et dans ce cas, comment appréhender la question de la responsabilité pénale ?
  • Les statistiques criminelles. Que nous apprennent réellement les statistiques criminelles ?
  • Les tentatives de typologie du délinquant. Qu’est-ce qu’un « délinquant » ?
  • Les déterminismes biologiques, psychologiques et sociologiques. Étude des différents déterminismes biologiques, psychologiques et sociologiques.
  • Victimologie : comprendre la victime. Étude de la manière dont la victime est perçue et imaginée par la société, de son lien avec le délinquant. Analyse des pathologies (état de stress post-traumatique, amnésie traumatique). La question des victimes mineures.
  • Introduction au droit pénal. Pour comprendre ce qu’est le crime et son traitement, il faut comprendre le droit pénal.
  • La question des stupéfiants. Encadrement, répression et compréhension du trafic et de l’usage de stupéfiants. Exercice : discussion autour d’une étude de cas.
  • La question de la pédocriminalité. Encadrement, répression et compréhension de la pédocriminalité. Exercice : discussion autour d’une étude de cas.
  • La prison, à quoi ça sert ? Présentation du système carcéral français. Étude des différentes fonctions de la prison (répression, prévention) et discussion autour de la pertinence de cet outil.

Annelise Besse, ancienne doctorante en droit pénal de l’environnement au sein des universités de Bordeaux et Laval à Québec, elle enseigne les disciplines juridiques depuis 2019. Elle intervient dans des établissements privés, universitaires, mais aussi en dehors des cadres institutionnels pour établir un dialogue citoyen autour de la délinquance.