Catégorie : Jour semaine 5 Vendredi

Vendredi

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031202 Transformations urbaines : la fabrique d’une ville, l’exemple de Nantes (XVIIIe-XXe siècles)

  • Dates des cours : 8janv-15janv-22janv-29janv-5févr-12févr-19févr-12mars-19mars-26mars-2avr-9avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Gilles BIENVENU

Gilles BIENVENU

La ville contemporaine résulte d’une longue suite de transformations d’initiative privée ou d’initiative publique. Au cours des siècles, sous le regard de l’État, les autorités municipales ont travaillé à se doter des outils nécessaires à une maîtrise de ces transformations, des « embellissements » du XVIIIe siècle à l’urbanisme du XXe siècle, mettant en œuvre des procédures de contrôle et de planification et constituant des services dédiés.
Le cours propose d’explorer ces processus sur trois siècles, en inscrivant le cas de la ville de Nantes dans un contexte national. Il s’attache aux rapports entre autorités locales et centrales, intérêts privés et publics, ainsi qu’aux divers statuts des personnels techniques impliqués, architectes, ingénieurs, géomètres, urbanistes, et à la hiérarchie des rôles et métiers au cours du temps.

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033050 Voyage dans les archives des grandes controverses locales

  • Dates des cours : 8janv-15janv-22janv-29janv-12févr-12mars
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Nathan BRENU

Nathan BRENU

 

L’histoire de l’aménagement du territoire est une histoire de conflits, de rapports de pouvoir, de mobilisations. De nombreux projets dans le pays nantais, et plus généralement dans l’ouest de la France, ont fait l’objet de controverses durant la deuxième moitié du XXe siècle. Mais quelles archives avons-nous à disposition pour reconstituer de telles affaires ? Que nous apprennent-elles et quelles en sont les limites ? Dans quelle mesure nous permettent-elles d’appréhender les véritables enjeux soulevés par les dissensus ?

Ce sont les questions que nous nous poserons à partir de documents d’époque : rapports publics, correspondances entre services, plans, articles de presse ou encore tracts et brochures contestataires.

Tout en abordant des cas variés de conflits, nous traiterons de façon plus approfondie deux controverses particulières : celle des autoroutes urbaines projetées à Nantes dans les années 70 et celle des centres d’enfouissement de déchets nucléaires envisagés en Anjou et dans les Deux-Sèvres à la fin des années 80.

Cet enseignement, proposé dans le cadre de l’Observatoire des controverses, questionne à la fois l’histoire des controverses territoriales et la façon de traiter des différentes sources qu’elles ont pu nous laisser. Il s’adresse autant aux curieux qu’à celles et ceux ayant déjà des bases sur de telles questions, qu’il s’agisse d’une culture générale sur les mobilisations ou d’une appétence pour la méthodologie de la recherche.

Suite aux trois premières séances, les étudiants, accompagnés par l’intervenant, seront amenés à travailler directement en archives afin d’explorer d’autres controverses passées.

 

Nathan BRENU : Après avoir rédigé une thèse sur l’histoire des marchés publics d’aménagement urbain en France et en Italie, je me suis tourné plus particulièrement vers l’histoire environnementale et l’épistémologie. J’ai été chercheur invité au Polytechnique de Milan, maître de conférences associé à l’École nationale supérieure d’architecture de Nantes, post-doctorant à l’Université de Gênes, et suis maintenant chargé de recherche de l’Observatoire des controverses (Chaire Forger, Nantes Université).

 

INFO supplémentaire : 3 premières séances en salle, deux séances en archives suivie d’une séance de restitution collective en salle.

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033204 Régime politique américain : un idéal démocratique ?

  • Dates des cours : 11déc-18déc-8janv-15janv-22janv-29janv
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Nicolas BRUNET

Nicolas BRUNET

Les récentes actualités amènent à s’interroger sur le rôle et le pouvoir de l’élément phare du régime politique américain, à savoir le président.

Ce cours abordera les fondamentaux des régimes démocratiques, comme la séparation des pouvoirs et son application aux États-Unis et ses différences avec le système européen.

A travers les précédents historiques, ce cours abordera le rôle des institutions politiques américaines, en allant de l’élection présidentielle américaine (en abordant les notions entendues dans les médias de « Super Tuesday », de grands électeurs …), en passant par la procédure de destitution propre au régime présidentiel et permettra d’aborder les pouvoirs réels du président et de l’administration dans cet état fédéral.

Pour compléter ce panorama, la constitution américaine, ses amendements, le rôle de la Cour Suprême et son influence récente seront abordées.

 

Nicolas Brunet est titulaire de deux Master 2 en droit, il intervient à la faculté de droit et de sciences politiques depuis 4 ans en droit constitutionnel.

 

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033260 Chine : géopolitique, géoéconomie, soft power, hard power et bataille pour le leadership mondial

  • Dates des cours : 6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc-8janv-15janv-22janv-29janv-5févr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Joseph MICHEL

Joseph MICHEL

Explorer comment la Chine, ce pays surprenant aux richesses variées, est devenu rapidement un acteur économique et politique majeur. Au cours des développements, nous essaierons de mieux comprendre comment s’est réalisée la montée en puissance de la Chine, comment s’exerce la bataille pour la domination technologique entre la Chine et l’Amérique. Quels sont aujourd’hui les grands projets de développement du capitalisme chinois ? Quelles rivalités ou coopérations pour l’Europe et notre pays dans cette compétition et rivalité ? Nous tenterons de saisir les dynamiques des transformations passées et actuelles pour mieux appréhender les conséquences vraisemblables et les enjeux pour demain dans notre pays.

Nous explorerons la géopolitique, la géoéconomie, le soft (puissance responsable) et le hard power de la Chine au travers d’exemples. Les caractéristiques du développement économique et social et de la société chinoise – ses résultats, ses points forts et les faiblesses seront exposés – Les relations géopolitiques : la guerre n’est pas la puissance, les rapports conflictuels avec les USA pour la prééminence mondiale. La géoéconomie : les projets économiques comme la route de la soie, les rivalités géoéconomiques, le soft power en Afrique – Les politiques en matière de développement rural, industriel, de recherche et développement – Les perspectives : la fin de la Chine atelier du monde et sa montée en gamme. La recherche d’une suprématie scientifique, ses conséquences pour nos économies. Quelles stratégies pour nous en Europe ?

Pédagogie : avant chaque cours, les diapos qui seront utilisées en présentation lors du cours sont envoyées aux participants pour préparer les questions et commentaires.

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033300 Observatoire des médias

  • Dates des cours : 6nov-13nov-4déc-22janv-29janv-12mars-26mars-2avr
  • Heure de début du cours : 14:30
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Bruno CHÉNÉ

 

  • Cours en amphi (lieu précisé la semaine précédente)
  • Tarif : 48€ pour l’ensemble du cycle ou 8€ à la séance pour les étudiants UP non-inscrits à l’Observatoire des Médias
    (033300) ou Dans les coulisses de l’info (033301) et « tout public » (paiement sur place dans la limite des places disponibles)

 

Bruno CHÉNÉ et l’équipe étudiante

Organisé autour de conférences-débats et animé par des acteurs ou des spécialistes des médias, l’Observatoire des médias s’adresse à un large public désireux de mieux connaître la société de l’information et d’en débattre.

Programme  ( à compléter – cf. site de l’UP)

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Programme actualisé sur le site www.up.univ-nantes.fr Observatoire des médias

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033301 Dans les coulisses de l’info

  • Dates des cours : 2oct-9oct-16oct-6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:24
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Samuel HAURAIX

Samuel HAURAIX

Cet atelier propose une plongée au cœur de l’univers médiatique et des pratiques journalistiques sous toutes leurs formes. À travers des échanges avec des professionnels de l’information et des exercices de décryptage, les participants apprendront à mieux comprendre comment se fabrique l’info et à développer leur esprit critique face à l’actualité.

La participation à ce cours permet d’accéder librement à toutes les conférences de l’Observatoire des médias.

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033418 IA, santé, données : les nouveaux défis du droit européen

  • Dates des cours : 6nov-13nov-20nov
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Mickaël MACÉ

Mickaël MACÉ

Le cours a pour objet de présenter simplement les grands principes du droit du numérique dans le domaine de santé, notamment le rôle important que jouent les textes européens.

Après une introduction sur ce qu’est le droit, nous débuterons par expliquer le RGPD, c’est à dire le règlement européen sur les données personnelles, en exposant les grands principes et en les appliquant aux données de santé. Que peut-on faire ou non avec vos données de santé au délà de vous soigner ? Du business ? De la recherche ? Entraîner des IA ? Avec votre consentement ?

Nous discuterons ensuite du droit de l’IA, en partant de l’IA Act, le règlement européen sur l’IA, toujours sous l’angle de la santé. Quels IA pour la prévention, le diagnostic et le soin ? Quelles informations vous donner ?

L’objectif du cours est de vous partager une culture du droit du numérique pour connaître ses droits et les enjeux juridiques et politiques sur le sujet à l’ère du numérique.

Pas (trop) de jargon juridique ou technique. Promis !

 

Aucune connaissance préalable requise

 

Mickaël Macé est avocat au Barreau de Nantes en Droit du numérique, et enseignant-chercheur à Nantes Université.

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041151 À la découverte des plantes aromatiques & médicinales et leurs usages

  • Dates des cours : 19mars-26mars-2avr
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Ellyn ROUSSELOT

Ellyn ROUSSELOT

Venez découvrir les bases de l’Herboristerie ainsi que ses usages au travers d’un module de cours de 6 h réparties sur trois vendredis.

Lors de ses cours, vous prendrez connaissance des plantes aromatiques et médicinales utilisées traditionnellement dans le système digestif, locomoteur et nerveux avec les précautions d’emploi et les contre-indications.
Vous apprendrez également à reconnaître ces plantes sous forme fraîche ou sèche ainsi que les molécules qui leur confèrent les propriétés qui leur sont reconnues et prouvées actuellement par les scientifiques.

Vous entrerez dans la pratique de la galénique au travers de l’élaboration d’une tisane optimale dans l’extraction des principes actifs ainsi que dans l’apprentissage d’un savoir oublié : la préparation d’une compresse et d’un cataplasme à base de plantes.
Que vous soyez néophytes ou amateurs, cette intervention est ouverte à tous. L’objectif est de vous initier aux fondamentaux de l’Herboristerie et à la prévention de ses usages pour que les plantes aromatiques et médicinales vous accompagnent dans votre quotidien et ne soient plus un secret pour vous !

*galénique : terme désignant la préparation du végétal en ayant extrait ses principes actifs sous une forme finale (Exemple : Crème, Baume, Mâcérat Huileux, Gemmothérapie, Huiles Essentielles, Tisanes, Décoction, Cataplasme,…)

Merci de prévoir une tasse ou un gobelet.

Ellyn Rousselot : « Dotée d’un Master en Génétique, Génomique et Biologie des Systèmes, j’ai travaillé dans la recherche sur l’épigénétique des micro-algues dans un laboratoire du CNRS à Nantes. En parallèle, j’ai obtenue une certification comme Conseillère en Herboristerie à l’École Bretonne d’Herboristerie. A présent, je suis formatrice scientifique dans cette école où j’accompagne les élèves dans les révisions en biochimie et pharmacognosie. Mais aussi, dans la remise à niveau scientifique à la rentrée. Je suis également productrice de plantes aromatiques et médicinales à la Baule-Escoublac sur les terres de mes grands-parents anciennement maraîchers. »

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044101 L’aquaculture : de la tradition chinoise à la révolution bleue

  • Dates des cours : 29janv-5févr-12févr-19févr-12mars-19mars
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Joel FLEURENCE

Joël FLEURENCE

Ce cours fait le point sur les pratiques et les usages de la production aquacole et plus particulièrement de l’activité piscicole. Il s’intéresse aux méthodes traditionnelles et séculaires mises au point en Chine et aux nouvelles techniques d’élevage de poissons transgéniques (Révolution bleue). Il propose donc un bilan historique et technique sur la pisciculture. Outre cette activité, le cours décrit également l’activité aquacole liée à la production mondiale d’algues principalement à des fins alimentaires.

 

Joël Fleurence est professeur des universités émérite, spécialisé dans les biotechnologies marines

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044102 Bases et enjeux de la biologie moléculaire – ADN, génome et analyse

  • Dates des cours : 12mars-19mars-26mars-2avr
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:15
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Magali LE BRETON

Magali LE BRETON

La biologie moléculaire étudie les mécanismes fondamentaux du vivant à l’échelle des molécules, principalement au niveau de l’ADN, support universel de l’information génétique. Nous nous intéresserons aux génomes, aux chromosomes, aux gènes. Nous aborderons les notions de transmission du message génétique, de l’évolution des génomes et de régulation de l’expression génique.
Le terme biologie moléculaire est également employé pour désigner les techniques d’étude des gènes. Nous aborderons quelques applications concrètes qui permettent d’analyser les génomes, révélant des informations sur l’évolution, la santé, les maladies ou les liens de parenté (PCR, séquençage, empreinte génétique…).

 

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