- Dates des cours : 2févr-9févr-16févr
- Heure de début du cours : 13:30
- Heure de fin du cours : 15:30
- Jour du cours : Mardi
- Intervenant : Frederic ROSSI
Frédéric ROSSI
Mardi
Frédéric ROSSI
Elena ROUHEN
Ce cours s’adresse à un public de niveau A1+ en anglais. Cela correspond à des personnes n’ayant jamais fait d’anglais, ou n’ayant que des notions très basiques. Durant les 3 premiers cours, vous avez la possibilité de changer de « classe », si vous réalisez que vous vous êtes trompé·es de niveau (n’hésitez pas à échanger avec l’enseignante à ce sujet, si vous avez des interrogations).
Durant cette formation de 24 semaines (séances de 1h30), l’accent est essentiellement mis sur l’apprentissage/révision de vocabulaire et de phrases basiques et utiles. Nous faisons beaucoup de compréhension orale, ainsi que quelques compréhensions/expressions écrites, grâce à quelques écrits courts projetés au tableau. L’expression orale est également travaillée en grande priorité (particulièrement en binômes). C’est également l’occasion d’en apprendre plus sur la culture anglo-saxonne, et d’échanger avec les autres dans une ambiance conviviale ! Je fais mon possible pour vous aider à prendre confiance à l’oral – les questions et suggestions sont toujours bienvenues.
Voici les types d’activités proposées :
Les thèmes abordés sont variés et incluent notamment : du vocabulaire/grammaire basique (alphabet, présent simple, se présenter, opinions, passé simple, futur simple, les chiffres, la date et l’heure, les jobs, la routine, les comparatifs, la famille, l’école…etc) et des points culturels (voyages, fêtes et traditions anglo-saxonnes, arts, …). D’avantage d’explications grammaticales et des exercices pratiques peuvent être donnés si besoin. Les cours sont articulés autour d’un PowerPoint, d’extraits audio ou vidéo – que je vous transmets par email ultérieurement.
Vous souhaitez évaluer votre niveau d’anglais et connaître l’équivalence à l’UP, voici 3 sites possible (gratuit, en ligne):
Elena Rouhen a effectué un Master d’Enseignement en Langues Étrangères ainsi qu’un Master de Traduction Audiovisuelle à Londres. Elle a enseigné les langues pendant 10 ans auprès de publics très variés (primaires, collège, étudiants universitaires, BTS, adultes, particuliers et retraités). Elle est passionnée par les échanges avec les autres et cherche toujours à développer des liens linguistiques aussi ludiques que chaleureux. Elle a également travaillé dans l’Éducation aux Médias et à l’Information auprès des étudiant·es d’une école de musique caritative ; et animé une émission de radio hebdomadaire londonienne. Elle donne actuellement des cours d’anglais et d’Égalité Professionnelle à l’Université. Elle anime aussi des ateliers contre les discriminations, afin de développer le respect et l’inclusivité. Elle est également interprète médico-sociale et coordinatrice de voyages.
Christine LENORMAND
Objectif : après la remise à niveau du niveau 3 nous aborderons des formes syntaxiques plus complexes (ex: would have done, will be doing…) et travaillerons l’expression d’une opinion ou l’émission d’hypothèses.
Manuel : New Headway intermediate/2ème partie
Web : bbclearningenglish.com/ vocabulary/6′
https://up.univ-nantes.fr/accueil/des-cours-pour-tous
Sara BARTNIK
Objectif : Pratiquer la compréhension et l’expression de la langue à l’oral.
Conversation en petits groupes.
Programme : Préparation individuelle du cours à partir d’un documentaire audio ou vidéo traitant du tourisme, du quotidien, de la culture, de l’art etc.
https://up.univ-nantes.fr/accueil/des-cours-pour-tous
Anthony LE MEUR
Hippocrate disait « Que ton alimentation soit ta première médecine ». Ce cours vous permettra de comprendre comment équilibrer votre alimentation grâce à la diététique occidentale et la diététique chinoise.
Anthony Le Meur a exercé pendant 15 ans comme diététicien-nutritionniste à l’hôpital puis à domicile. Il a par la suite souhaité rajouter une autre corde à son arc en se formant pendant 6 ans à la Médecine Traditionnelle Chinoise et donc à la diététique chinoise. Installé depuis bientôt 3 ans en libérale, il souhaite promouvoir une alimentation adaptée à chaque personne.
Loïc LE GUELLEC
Balayage historique du rugby, son apparition en France, son développement et son futur.
Résumé de votre carrière : Enseignant à l’UFR Staps de Nantes depuis 2023, responsable rugby de la formation des futurs enseignants, entraineur de rugby
Déborah BOIJOUX
Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser
Alors que s’ouvrent, dès le début du XVe siècle, de nouveaux horizons aux sociétés européennes parties à la conquête de mondes inconnus, les humanistes, qui parcourent l’Europe à la recherche de manuscrits, (re)découvrent un « continent » de textes antiques, grecs et latins, qui les engagent, parallèlement au développement de l’imprimerie et à la multiplication des centres universitaires, dans une « révolution » culturelle et érudite bien souvent au service des pouvoirs politiques. Tout en soulignant l’influence du contexte politique, culturel et linguistique sur la création artistique et littéraire, nous retracerons l’émergence de la philologie classique, et ses enjeux dans la définition des savoirs, et analyserons les mécanismes de transfert et de transmission qui irriguent cette période – au premier rang desquels l’exercice de la traduction (translatio en latin).
Camille SAFRÉ
Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser
Ce cours d’initiation au grec ancien propose une découverte de la langue grecque et de son système permettant d’acquérir les bases nécessaires à la lecture des textes.
Pierre AUBRUN
Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser
Ce cours débutant, qui poursuit le cours de ‘Grec débutant 1’ du premier semestre, propose une découverte de la langue grecque et de son système permettant d’acquérir les bases nécessaires à la lecture des textes.