Catégorie : Cours UP

Cours UP

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021970 Histoire des techniques et patrimoine industriel en Loire-Atlantique

  • Dates des cours : 9janv-16janv-23janv-30janv-6févr-13févr
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Laure OREFICI

Laure OREFICI

A la croisée de plusieurs domaines de connaissances (histoire des techniques, patrimoine industriel et patrimoine culturel immatériel), ce cours traitera de l’évolution des techniques, des savoir-faire et leur transmission, et du développement artisanal et industriel au travers d’exemples locaux.

Le cours se répartit en six séances de deux heures.

  • Cours n°1 : Introduction à l’histoire des techniques et au patrimoine industriel
  • Cours n°2 : La fabrication du verre et les verreries forestières de Loire-Atlantique ; vers l’industrialisation (Couëron, Vertou)
  • Cours n°3 : La fabrication artisanale des matériaux de construction en terre cuite (Arthon) ; le développement des briqueteries industrielles de Loire-Atlantique (Couëron, Ancenis…)
  • Cours n°4 : La métallurgie du fer : les forges du Pays de Châteaubriant ; les forges de Basse-Indre et de Trignac
  • Cours n°5 : La métallurgie des métaux non-ferreux (Nantes, la fonderie de plomb de Couëron)
  • Cours n°6 : La production de sucre aux Antilles et le raffinage

Laure Orefici est une archiviste et historienne spécialisée dans le patrimoine culturel, industriel et immatériel. Elle mène des recherches sur l’histoire des techniques et le patrimoine industriel régional, notamment la fabrication du verre, la métallurgie, la production des terres cuites architecturales et l’aménagement de la Loire, en mettant l’accent sur l’évolution des savoir-faire et leur transmission. Elle occupe un poste de responsable du patrimoine culturel, où elle pilote des projets de restauration du patrimoine, conçoit des expositions et mène des actions de médiation culturelle. Elle partage aussi son expérience en matière de médiation participative et de valorisation de la mémoire ouvrière et du patrimoine industriel. Son travail se situe à l’intersection de la recherche historique, de la conservation du patrimoine et de l’engagement citoyen, contribuant ainsi à la transmission et à la valorisation du patrimoine.

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021971 L’aménagement de l’estuaire de la Loire du XVIIIe au XXe siècle

  • Dates des cours : 14nov-28nov-12déc
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Laure OREFICI

Laure OREFICI

Ce cours présentera les aménagements de l’estuaire de la Loire (de Nantes à Saint-Nazaire) du XVIIIe au XXe siècle pour faire face aux difficultés de la navigation maritime jusqu’à Nantes. Cette histoire technique mettra aussi en évidence les répercussions sur les communautés d’habitants et les activités.

Le cours se répartit en trois séances de deux heures.

  • Cours n°1 : Naviguer (Fonctionnement de l’aire portuaire de Nantes, difficultés de navigation en Loire)
  • Cours n°2 : Aménager (digues, chenal et théories d’aménagement)
  • Cours n°3 : Contourner (canaux latéraux et comblements)

Laure Orefici est une archiviste et historienne spécialisée dans le patrimoine culturel, industriel et immatériel. Elle mène des recherches sur l’histoire des techniques et le patrimoine industriel régional, notamment la fabrication du verre, la métallurgie, la production des terres cuites architecturales et l’aménagement de la Loire, en mettant l’accent sur l’évolution des savoir-faire et leur transmission. Elle occupe un poste de responsable du patrimoine culturel, où elle pilote des projets de restauration du patrimoine, conçoit des expositions et mène des actions de médiation culturelle. Elle partage aussi son expérience en matière de médiation participative et de valorisation de la mémoire ouvrière et du patrimoine industriel. Son travail se situe à l’intersection de la recherche historique, de la conservation du patrimoine et de l’engagement citoyen, contribuant ainsi à la transmission et à la valorisation du patrimoine.

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021xxx Avant #MeToo ? Les violences sexuelles au Moyen Âge

  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Chloé TARDIVEL

Chloé TARDIVEL

Peut-on parler de violences sexuelles pour le Moyen Âge ? Quelles formes prenaient-elles ? Est-ce que les femmes médiévales pouvaient dénoncer un viol ? Quelle place existait-il pour le consentement dans les relations sexuelles ? Ce cours, centré sur le Moyen Âge occidental, propose une plongée dans l’intimité des médiévaux à travers la question des violences sexuelles, en évitant deux écueils : celui d’un Moyen Âge résolument barbare et violent à l’égard des femmes, et celui d’une période radicalement étrangère à nos préoccupations contemporaines. Entre mythes sur la période (le fameux « droit de cuissage ») et expériences vécues, il s’agira de comprendre ce que les sources permettent de dire (et parfois de taire) sur les violences faites aux femmes à cette période. À travers l’étude de documents méconnus ou inédits (textes de lois, archives judiciaires, récits littéraires et images), ce cours propose de mettre l’accent sur les sources qui permettent d’historiciser les violences sexuelles.

 

 

Chloé TARDIVEL est historienne médiéviste, docteure de l’université de Paris Cité, professeure certifiée d’histoire-géographie et ancienne membre de l’École française de Rome.

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021xxx L’Afrique dans la traite esclavagiste atlantique, XVIIe-XIXe siècle

  • Dates des cours : 17nov-1déc-15déc-5janv-19janv-2févr
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Guy SAUPIN

Guy SAUPIN

L’essor du commerce atlantique en Afrique a transformé des villages de pêcheurs en villes commerciales, portes d’importation et d’exportation. Ce commerce est antérieur à la colonisation. Il repose sur un partenariat commercial, même si une inégalité s’introduit dans l’échange de marchandises contre des êtres humains. Il correspond à la rencontre de deux demandes, extérieure et africaine, qui en conséquence structurent les offres. De Saint-Louis du Sénégal jusqu’à l’Angola portugais, les modalités de rencontre entre les extérieurs et les Africains n’ont pas été les mêmes. Il n’existe pas de modèle unique. L’émergence des villes-havres est étudiée à travers les conditions économiques, sociales, culturelles, religieuses et politiques. Le point de vue adopté est celui des acteurs africains, à travers leur conception de l’organisation des modalités commerciales.
Plan du cours (6 séances de 2 heures)
1 L’Afrique dans un commerce tricontinental
2 Hiérarchie des sites et géopolitique africaine
3 Conditions géographiques de l’interface terre-mer
4 Dynamiques sociales, culturelles et politiques d’une grande diversité d’acteurs africains
5 Les voix des victimes : perceptions des captifs
6 Du havre à la ville : variations de la forme urbaine

 

 

Guy Saupin est professeur émérite d’histoire, Nantes Université, chercheur au Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique (CRHIA), UR 1163 Nantes Université

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021xxx Les Européens et l’Asie

  • Dates des cours : 3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Catherine POMEYROLS

Catherine POMEYROLS

« Cipango » : l’imaginaire occidental des voyageurs désignait le fabuleux pays de Marco Polo aux toits d’or [le Japon] ; « barbares du sud » : l’imaginaire japonais sinisé désignait les Portugais débarquant à Kyushu.
Ce cours sera centré sur les relations, les représentations, mais aussi les phénomènes d’hybridation entre les cultures occidentales et asiatiques (principalement Japon et Chine), on s’intéressera aux représentations croisées de toute nature (relations entre pays, cartes, œuvres d’art, curiosité scientifiques…) entre les deux mondes.

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021xxx Nantes et Lille : deux destins industriels (XIXe-XXe siècles)

  • Dates des cours : 13janv-27janv-10févr-10mars-24mars-7avr
  • Heure de début du cours : 15:15
  • Heure de fin du cours : 17:15
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Philippe MARTIN

Philippe MARTIN

Découvrez l’histoire de deux capitales industrielles françaises aux trajectoires contrastées. Ce cours explore les rivalités et convergences entre l’Ouest et le Nord, de l’essor du XIXe siècle aux défis contemporains.
Au cœur des débats : libre-échange nantais contre protectionnisme lillois (sucre de canne versus betterave, alcool de vin vs alcool de betterave), innovations chimiques (engrais), … Des expositions industrielles aux guerres mondiales (mobilisation industrielle), suivez l’évolution de territoires qui incarnent les mutations de la France industrielle.
Agro-alimentaire, chaussure, chimie, énergie, … : chaque secteur révèle des stratégies d’adaptation face aux évolutions sociétales (mode de consommation, environnement). Une plongée captivante dans deux siècles d’entrepreneuriat, d’innovation et de résilience industrielle, éclairant les enjeux actuels de désindustrialisation et de transition écologique. L’industrie française racontée à travers ses territoires emblématique.

 

 

Philippe Martin est docteur en histoire des sciences et des techniques et chercheur associé au Centre François Viète (Nantes-Université). Il a publié des ouvrages sur l’histoire de l’industrie nantaise : L’or brun de l’estuaire. L’industriel, le port et le paysan (2015) ; Dans les pas de la chaussure nantaise. Une histoire de l’industrie de la chaussure et du cuir à Nantes (2021) ; 40°à l’Ouest. Une histoire des distillateurs et liquoristes du vignoble nantais (2026). Il est aussi co-auteur avec Érik Langlinay de Kuhlmann,1825-1982. Une grande entreprise de la chimie française (2025).

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021xxx Résistances africaines à la conquête coloniale : stratégies, acteurs et territoires (XIXᵉ–XXᵉ siècle)

  • Dates des cours : 2avr-9avr-16avr
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Charlemagne SEGBEDJI

Charlemagne SEGBEDJI

Le cours montre, sans niveau spécifique requis, comment de nombreux peuples et dirigeants africains ont opposé des résistances variées — militaires, politiques, religieuses et quotidiennes — face à l’avancée coloniale européenne sur l’ensemble du continent.

 

Charlemagne SEGBEDJI est Docteur en Histoire de l’art et auteur d’un livre en Histoire.

 

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022010 Une petite histoire de l’art, de Lascaux à Rothko

  • Dates des cours : 14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-18févr-11mars-18mars-25mars-1avr-8avr-15avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Christine MATABON

Christine MATABON

En abordant de manière chronologique les périodes-clés de l’histoire de l’art, les principaux mouvements artistiques, avec quelques artistes et œuvres-phares comme points de repère, les cours construisent une vision d’ensemble de l’histoire de l’art, de la préhistoire jusqu’aux années 1960. L’enseignement lie étroitement acquisition des connaissances et formation du regard : 30 minutes sont consacrées à des travaux dirigés, pour apprendre à regarder et à décrire une œuvre (peinture, sculpture, architecture).

Aucun pré-requis.

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022015 Comment regarder une œuvre d’art ? Petite trousse d’outils visuels

  • Dates des cours : 13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-14avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Christine MATABON

Christine MATABON

Apprécier une œuvre, c’est savoir la regarder, c’est-à-dire effectuer une série d’observations successives ; sujet, composition, cadrage, palette, lumière, etc ;  qui constituent l’analyse formelle d’une œuvre, permettant ainsi d’aller plus loin que le simple ressenti émotionnel.
Ces observations requièrent l’apprentissage de quelques notions picturales et d’un peu de vocabulaire technique. Ce cours se propose de fournir ces notions, permettant la lecture et la compréhension de toutes les œuvres (peinture, sculpture) par l’acquisition d’une petite trousse d’outils visuels dont on fera usage devant toutes les productions d’art.