021710 Égypte ancienne – Histoire générale

  • Dates des cours : 7janv-14janv-21janv-28janv-4févr-11févr
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Laurence RETOURNE


Laurence RETOURNÉ

Le cours relatif à l’Histoire Générale de l’Égypte Ancienne se déroule sur 3 ans. Le 1e cycle est intitulé Aux origines de l’Égypte pharaonique, le 2e cycle, Vers l’Âge d’or (de l’Ancien Empire à la fin du Moyen Empire) et le 3e cycle, Le crépuscule des rois dieux (des Origines du Nouvel Empire à la naissance de l’Égypte ptolémaïque). L’année 2025-2026, nous avions proposé le cycle 1 relatif aux origines, ce qui nous a permis d’explorer la période dite archaïque, durant laquelle nous avons étudié la gestation culturelle et politique de la civilisation pharaonique. Cette année 2026-2027 sera donc consacrée au cycle 2.

Cycle 2 – Vers l’âge d’or (2700-1700 av. J.C – Ancien et Moyen Empires)

Ce cycle de cours a pour objectif de comprendre comment l’Égypte dynastique est devenue tout à fait pharaonique, c’est-à-dire comment le roi, incarnation du divin, est devenu le dieu parfait, fils de Rê issu de ses reins et qui l’aime, qui caractérise cette période de l’Égypte ancienne, à savoir la théocratie solaire. Lors d’une première phase, les rois fondateurs de l’Ancien Empire en pensent et en instaurent tous les principes fondamentaux : légitimité de la royauté en exercice, légitimité de la succession, légitimité de la régence maternelle, ainsi que la Maât, soit l’ordre absolu de Rê, tant céleste, que terrestre et que chtonien. Pour autant, cette belle période de montée en puissance des rois égyptiens s’achève dans le drame. La fin de l’Ancien Empire est marquée par un affaiblissement politique qui va générer des crises économiques, sociales et morales. Le paroxysme s’exprime dans l’horreur d’une guerre civile dont les rois thébains sortiront vainqueurs, inaugurant une nouvelle période glorieuse, le Moyen Empire. Elle sera dominée par les longs et grands règnes des rois de la 12e dynastie. Ces rois civilisateurs profiteront des acquis structurels apportés par les fondateurs de l’Ancien Empire pour mener une politique d’expansion, en augmentant les capacités nourricières de la terre égyptienne tout en œuvrant pour l’afflux des richesses en matières premières. Ils organiseront l’administration territoriale en ouvrant les écoles de scribes au-delà du sérail courtisan, générant ainsi une classe moyenne désireuse de faire connaître sa valeur sociale, ce qui non seulement dynamisera l’artisanat, mais portera l’art de l’orfèvrerie à son plus haut niveau ; sans compter l’avènement d’un art nouveau, la littérature.

 

Laurence Retourné, d’abord conférencière, a mis en avant ses compétences d’historienne et rédigé deux ouvrages. Ensuite, elle a développé ses connaissances à travers des cours, formations et séminaires, ainsi que dans l’accompagnement de voyages culturels en Égypte.

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021730 L’Égypte du nord au sud, toute une histoire !

  • Dates des cours : 7janv-14janv-21janv-28janv-4févr-11févr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Laurence RETOURNE


Laurence RETOURNÉ

L’Égypte ancienne est d’autant plus fascinante que ses vestiges nous impressionnent encore. Qu’il s’agisse des monuments toujours en élévation, pyramides et temples, ou conservés dans les profondeurs de la terre, tombes royales ou privées, ou qu’il s’agisse des objets mis au jour par des siècles d’archéologie et présentés dans les musées, l’Égypte pharaonique nous parle encore. Grâce à ses nombreux textes de toutes les époques, soutenus par une iconographie signifiante, elle nous livre ses secrets. L’objectif de ce cycle de cours est de se familiariser avec l’histoire et la culture pharaonique afin de s’approprier le discours des guides de voyage et de profiter aux mieux des visites, sur place ou en musée.
Nous aurons donc l’occasion de visiter les pyramides et mastabas du secteur memphite, secteur initié aux origines des rois égyptiens « fils de Rê », les tombes à Saff de la Moyenne Égypte révélant la provincialisation de la société du Moyen Empire, de déambuler dans le joyau archéologique thébain, capitale politique des rois du Nouvel Empire, et de pousser l’exploration jusqu’aux portes de la Nubie, d’Assouan à Abou Simbel. Sans compter les temples ptolémaïques, vestiges de la pensée égyptienne à l’époque gréco-romaine. Un beau voyage …

Laurence Retourné, d’abord conférencière, a mis en avant ses compétences d’historienne et rédigé deux ouvrages. Ensuite, elle a développé ses connaissances à travers des cours, formations et séminaires, ainsi que dans l’accompagnement de voyages culturels en Égypte.

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021826 Émergence des Nations, montée de l’Islam radical (1922-2026)

  • Dates des cours : 1oct-8oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-7janv-14janv
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Alain MIOSSEC


Alain MIOSSEC

La disparition en 1922 de l’Empire Ottoman ouvre sur un XXe siècle plein de bruit et de fureur. Émergence des Nations, montée de l’Islam radical (1922-2026)

La fin de la guerre de 14-18 voit en Orient, la disparition de l’empire Ottoman (1922). Un Etat turc naît dans la turbulence, nationaliste et épurateur dans la continuité des politiques élaborées par le mouvement « jeune Turc. Cette naissance signe aussi les incertitudes dans le monde arabe : quel destin ? Une « unité » réclamée dans le contexte des mandats de la SDN mais avec quels découpages, quand l’Islam, facteur possible d’unité est partagé, entre obédiences (Sunnites, Chiites… salafistes derrière l’Arabie Saoudite…). Les frères musulmans naissent et se développent de manière plus ou moins clandestine et leur influence est croissante. Longue histoire dans le siècle, histoire complexe et compliquée fortement marquée par l’implantation de populations juives en Palestine. Les massacres récents perpétués par le Hamas en sont le lointain écho. C’est cette histoire changeante qu’entend aborder ce cours car rien n’est réglé. L’Iran (la République islamique) qui a en partie perdu l’appui du Hezbolllah au Liban et des Houthis au Yemen occupe encore une place déterminante dans la géopolitique locale et internationale.

 

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022010 Une petite histoire de l’art, de Lascaux à Rothko

  • Dates des cours : 14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-18févr-11mars-18mars-25mars-1avr-8avr-15avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Christine MATABON


Christine MATABON

En abordant de manière chronologique les périodes-clés de l’histoire de l’art, les principaux mouvements artistiques, avec quelques artistes et œuvres-phares comme points de repère, les cours construisent une vision d’ensemble de l’histoire de l’art, de la préhistoire jusqu’aux années 1960. L’enseignement lie étroitement acquisition des connaissances et formation du regard : 30 minutes sont consacrées à des travaux dirigés, pour apprendre à regarder et à décrire une œuvre (peinture, sculpture, architecture).

Aucun pré-requis.

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022146 Art et Littérature

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Comment les artistes donnent-ils forme aux récits, aux mythes et aux imaginaires littéraires ? De l’épopée de Gilgamesh aux Métamorphoses d’Ovide, du manuscrit enluminé au livre d’artiste, ce cycle explore les relations fécondes entre les mots et les images. Entre œuvres inspirées par la littérature et objets où texte et création visuelle se rencontrent, nous découvrirons la richesse de ce dialogue à travers les siècles. Cours magistraux, aucun prérequis. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Les métamorphoses d’Ovide
  • Le livre manuscrit et les enluminures
  • Le chef d’œuvre inconnu de Balzac
  • Le livre d’artiste
  • Gilgamesh, l’homme qui ne voulait pas mourir
  • Les livres illustrés de William Blake et de Füssli

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022158 Les 90 ans de l’Exposition universelle de 1937

  • Dates des cours : 28janv-11févr-11mars-25mars-8avr-13mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Un petit cycle anniversaire pour les 90 ans de l’Exposition internationale des arts et des techniques appliqués à la vie moderne ! Organisée à Paris à la veille de la Seconde Guerre mondiale, l’Exposition internationale de 1937 constitue un témoignage exceptionnel des espoirs, des innovations et des tensions de son temps. À travers son architecture spectaculaire, ses pavillons emblématiques, ses grandes commandes artistiques et les figures qui ont marqué cette année charnière, ce cycle propose de redécouvrir un événement majeur du XXᵉ siècle.  Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenants se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • L’architecture : star de l’Exposition universelle de 1937
  • La Fée électricité de Dufy et Le Transport des forces de Léger
  • Focus sur quelques pavillons emblématiques
  • Le pavillon espagnol et Guernica
  • Palais de l’air, Palais des chemins de fer : expression des années 30
  • Exposition dégénérée en 1937 et autres événements de l’année

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022159 Art nord-américain – cycle 2

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Parfois ignoré ou minoré, l’art aux Etats-Unis est un jalon essentiel pour la compréhension du XXe siècle et de l’art occidental. Ce cycle permet d’évoquer comment les artistes du Nouveau monde ont su mettre en avant et exploiter des thématiques qui leur étaient propres. Un passionnant voyage depuis les origines de l’art américain. Cours magistral, aucun pré-requis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • A la découverte des autochtones américains : E. Curtis, G. Catlin, H. Inman, et d’autres.
  • Origines et conquêtes : des premiers musées à l’Hudson River School
  • Norman Rockwell et le portrait d’une société
  • Le soleil se couche à l’ouest : l’impressionnisme américain
  • La modernité à New York au début du siècle : L’Armory show, évènement majeur
  • Grant Wood et l’école régionaliste américaine

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022162 Vive l’art français ! – cycle 2

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-18févr-18mars-1avr-15avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Du gothique tardif du XVe siècle aux bouleversements artistiques de la fin du XIXe siècle, ce second cycle consacré à l’art français poursuit l’exploration des grandes transformations esthétiques, politiques et culturelles du pays. À travers architectures, peintures, objets d’art et figures majeures, il met en lumière la richesse et la diversité des créations françaises, des fastes de l’époque renaissante aux tensions de la modernité naissante. Palais, collections royales, académies, scènes religieuses, portraits ou natures mortes : autant de formes et de contextes qui permettent de suivre l’évolution des styles, des institutions et des sensibilités. Un parcours foisonnant, entre continuités et ruptures. Cours magistral, aucun pré-requis nécessaire. Plusieurs intervenants se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Les Manuscrits princiers
  • Le palais Jacques Cœur à Bourges
  • Les caravagesques français : Tournier, Boulogne, Régnier, Vouet, Bigot
  • Natures mortes et scènes animalières à la Française
  • Les peintres de l’Académie : Le Brun, Coypel, Rigaud
  • Versailles et l’Antique : collection, sculpture, peinture
  • Introduction à l’histoire du mobilier français
  • Jean Auguste Dominique Ingres, entre classicisme et modernité
  • Delacroix figure tutélaire du Romantisme
  • Gustave Courbet, de la fin du Romantisme à la Commune de Paris
  • Cabanel, l’académicien du Second Empire
  • Les scandales de la fin du XIXe siècle

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022182 L’art au XXe siècle – cycle 1

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-18févr-18mars-1avr-15avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Qu’est-ce que la modernité en art ? Ce cycle vous invite à explorer l’art du XXe siècle avec des regards variés et personnels : à travers des courants (fauvisme, expressionnisme), des artistes (Matisse, Duchamp), des médias (musique, photographie, architecture), des mises en regard ou des périodes (art des années 1990), nous vous proposons un voyage subjectif qui continuera l’année suivante avec de nouveaux thèmes qui n’auront pas été abordés cette année. Un panorama riche et contrasté, traversé par les questions sociales et esthétiques qui ont façonné l’art moderne. Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Qu’est-ce que la modernité ?
  • Fauvisme : l’explosion de la couleur avec Dufy, Derain, Vlaminck,…
  • Expressionnisme allemand : Dresde et Munich avec Kirchner, Marc, Kandinsky,…
  • La photographie entre 1900 et 1940
  • L’architecture entre 1900 et 1940
  • Henri Matisse : la couleur sublimée
  • Marcel Duchamp : la star du XXe la plus mal connue
  • Synesthésie : dialogue sensitif contemporain
  • Chagall et Léger face à la modernité : peindre le monde autrement
  • Francis Bacon et Lucian Freud : portraitistes de l’extrême
  • L’objet du quotidien dans l’art (du ready-made à l’hyper-réalisme)
  • L’art dans les années 90
Matisse, La Desserte rouge, 1908, hst, 180×220, Saint-Pétersbourg, musée de l’Ermitage

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022187 Balades urbaines : Nantes et alentours

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-18févr-18mars-1avr-15avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Avec une approche géographique et urbaine, ce cycle permet de découvrir des quartiers de Nantes et de la Métropole en abordant l’histoire de leur développement et leurs spécificités architecturales.

  • Autour du boulevard Gabriel Lauriol
  • De Saint Donatien à Saint Clément
  • Autour de la place de la République
  • Canclaux et Mellinet, deux places, deux histoires
  • La place Zola et le quartier de la Contrie (Jardins la Fournillière)
  • Autour de la rue de Coulmiers (la manufacture des Tabacs, le cimetière de la Bouteillerie)
  • Le quartier Doulon (Mairie du Vieux Doulon, église Toutes Aides, Parc du Grand Blottereau)
  • Rezé La Balinière : des petites maisons années 1920-1930 et les Castors des années 1950
  • Le nouveau quartier République
  • Le Parc de la Gaudinière et l’Église Notre-Dame de Lourdes
  • Saint-Sébastien Pas Enchantés
  • Le nouveau quartier de la Prairie au Duc

 

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