Catégorie : Cours UP

Cours UP

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071422 Anglais – Niv 4 – B1 intermédiaire – 2e année

  • Dates des cours : 2oct-9oct-16oct-6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc-8janv-15janv-22janv-29janv-5févr-12févr-5mars-12mars-19mars-26mars-2avr-9avr-30avr-7mai
  • Heure de début du cours : 11:30
  • Heure de fin du cours : 13:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Christine LENORMAND

Christine LENORMAND

Objectif : après la remise à niveau du niveau 3 nous aborderons des formes syntaxiques plus complexes (ex: would have done, will be doing…) et travaillerons l’expression d’une opinion ou l’émission d’hypothèses.

Manuel : Face to face intermediate/2ème partie (ou fascicule B)

Web : bbclearningenglish.com/ vocabulary/6′

Vous souhaitez évaluer votre niveau de langues et connaître l’équivalence à l’UP,
Vous trouverez toutes ces informations en bas de la page du lien ci-dessous :

https://up.univ-nantes.fr/accueil/des-cours-pour-tous

 

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071423 Anglais – Niv 4 – B1 intermédiaire – 2e année

  • Dates des cours : 2oct-9oct-16oct-6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc-8janv-15janv-22janv-29janv-5févr-12févr-5mars-12mars-19mars-26mars-2avr-9avr-30avr-7mai
  • Heure de début du cours : 16:00
  • Heure de fin du cours : 17:30
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Mariette CASSOURRET

Mariette CASSOURRET

Objectif : Comprendre un texte, communiquer, expression orale et civilisation.

Programme : Apprentissage des mécanismes. Compréhension et expression.

Web : S’exprimer, rédiger

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071531 Anglais – Niv 5 – B2 post-intermédiaire

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-3mars-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-28avr-5mai-12mai
  • Heure de début du cours : 11:30
  • Heure de fin du cours : 13:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Christine LENORMAND

Christine LENORMAND

Discussion en groupe entier sur des thèmes d’actualité à partir d’articles de journaux et en petits groupes sur des sujets du quotidien par l’intermédiaire de jeux.

Acquisition de structures plus complexes

Manuel : face2face upper intermediate

Web : bbclearningenglish/vocabulary/6’English et Speak English naturally

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071631 Anglais – Niv 6 – C1 avancé – Conversation

  • Dates des cours : 1oct-8oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-7janv-14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr-8avr-29avr-6mai
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Elena ROUHEN

Elena ROUHEN

Ce cours s’adresse à un public de niveau C1/niveau 6 en anglais. Cela correspond à des élèves expérimentés et autonomes ayant une bonne compréhension (y compris des significations implicites), une expression orale fluide et un vocabulaire varié.

Dans cette « classe de conversation » l’accent est essentiellement mis sur l’expression et la compréhension orale. C’est aussi l’occasion d’en apprendre plus sur la culture anglo-saxonne, et d’échanger avec les autres dans une ambiance conviviale !

Voici les types d’activités proposées :

– Des conversations en groupes de 2 ou 3 personnes sur des sujets donnés
– Des débats en groupe
– Des petits jeux (activités coopératives, quiz, jeux de rôles…etc.)
– Des échanges de connaissances sur un sujet (éventuellement préparés à l’avance par quelques courtes lectures)
_ Des activités interactives (’bring an object’, ‘guess the song’  …etc)
– D’éventuelles sorties en lien avec le cours, selon le souhait de la classe et les emplois du temps de chacun·e (exposition anglo-saxonne, pub…etc)

Les thèmes abordés sont variés et incluent notamment : des sujets d’actualité (news, fêtes et traditions anglo-saxonnes…) et des points culturels (films, musique, arts, voyages…). Des explications grammaticales et des exercices pratiques pourront être donnés si besoin. Les cours sont souvent articulés autour d’un PowerPoint, d’extraits audio ou vidéo – que je vous transmets par email ultérieurement.

Elena Rouhen a effectué un Master d’Enseignement en Langues Étrangères ainsi qu’un Master de Traduction Audiovisuelle à Londres. Elle a enseigné les langues pendant 10 ans auprès de publics très variés (primaires, collège, étudiants universitaires, BTS, adultes, particuliers et retraités). Elle est passionnée par les échanges avec les autres et cherche toujours à développer des liens linguistiques aussi ludiques que chaleureux. Elle a également travaillé dans l’Éducation aux Médias et à l’Information auprès des étudiant·es d’une école de musique caritative ; et animé une émission de radio hebdomadaire londonienne. Elle donne actuellement des cours d’anglais et d’Égalité Professionnelle à l’Université. Elle anime aussi des ateliers contre les discriminations, afin de développer le respect et l’inclusivité. Elle est également interprète médico-sociale et coordinatrice de voyages.

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071632 Anglais – Niv 6 – C1 avancé – Consolidation

  • Dates des cours : 7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-3mars-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-28avr-5mai-12mai-19mai
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Sara BARTNIK

Sara BARTNIK

Objectif : Pratiquer la compréhension et l’expression de la langue à l’oral.
Conversation en petits groupes.

Programme : Préparation individuelle du cours à partir d’un documentaire audio ou vidéo traitant du tourisme, du quotidien, de la culture, de l’art etc.

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100003 Psychiatrie, santé mentale et sciences sociales_inscription

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-17déc-7janv
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Jalal CHARRON

Jalal CHARRON

Les maladies mentales et leur prise en charge constituent depuis longtemps un objet d’intérêt et de recherches pour les sciences sociales : questions du suicide, des normes sociales, de l’institutionnalisation des patients, de leur insertion sociale, etc. Les questionnements des chercheurs rejoignent parfois ceux des cliniciens ou des décideurs publics ayant la charge de concevoir et mener les politiques de santé.
L’objectif de ce séminaire est de traiter un ensemble de grandes questions traversant le champ de la psychiatrie et de la santé mentale par le biais d’une approche interdisciplinaire (épidémiologie et santé publique, psychologie, sociologie, anthropologie, économie, sciences politiques, etc.). Les séances thématiques du séminaire traiteront chacune un enjeu en articulant le point de vue de ces différentes disciplines. Le séminaire mettra également l’accent sur les différents niveaux d’analyse de ces enjeux, allant d’un prisme individuel à l’échelle collective.

Le séminaire permettra aux apprenants de mieux comprendre et analyser la multitude de discours portant sur la psychiatrie et la santé mentale.

 

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100011 A la découverte de la Médecine Traditionnelle Chinoise

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv-28janv-11févr-11mars-25mars-8avr-6mai
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : LA MTC POUR TOUS

Association LA MTC POUR TOUS

Ce cours vous invite à découvrir cette médecine millénaire à travers sa philosophie taoïste ainsi que les différents outils qu’elle utilise. Avec ce module, vous découvrirez comment la Médecine Traditionnelle chinoise se sert de l’acuponcture, la diététique chinoise, la moxibution, les ventouses et la pharmacopée chinoise pour permettre à l’individu de retrouver son unité et son harmonie intérieure.

 

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100021 L’équilibre alimentaire selon la diététique occidentale et la diététique chinoise

  • Dates des cours : 14oct-4nov-18nov-2déc-16déc-13janv
  • Heure de début du cours : 15:45
  • Heure de fin du cours : 17:45
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Anthony LE MEUR

Anthony LE MEUR

Hippocrate disait « Que ton alimentation soit ta première médecine ». Ce cours vous permettra de comprendre comment équilibrer votre alimentation grâce à la diététique occidentale et la diététique chinoise.

Anthony Le Meur a exercé pendant 15 ans comme diététicien-nutritionniste à l’hôpital puis à domicile. Il a par la suite souhaité rajouter une autre corde à son arc en se formant pendant 6 ans à la Médecine Traditionnelle Chinoise et donc à la diététique chinoise. Installé depuis bientôt 3 ans en libérale, il souhaite promouvoir une alimentation adaptée à chaque personne.

 

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100051 Le nerf vague : la clé du bien-vieillir

  • Dates des cours : 6nov-13nov-20nov-27nov
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:15
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Chrystelle ROUSSEAU

Chrystelle ROUSSEAU

Et si bien vieillir, c’était d’abord apprendre à calmer son système nerveux ?
Dans ce cycle mêlant neurosciences, pratiques corporelles et réflexion personnelle, vous découvrirez comment le nerf vague – pilier de la régulation émotionnelle – peut transformer stress, anxiété et fatigue en ressources de vitalité.

Au programme :

🧠 Comprendre vos réflexes inconscients face au stress
🛠️ Apprendre des gestes simples pour apaiser vos nerfs
💫 Sortir de la survie et réveiller la joie de vivre
🚀 Créer chaque jour des expériences qui régénèrent votre système

Un voyage passionnant vers plus de calme, d’énergie et de liberté intérieure pour bien vieillir.

 

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100110 Mieux maîtriser sa vie quotidienne par la pleine conscience

  • Dates des cours : 3oct-17oct-14nov-28nov-12déc-9janv-23janv-6févr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Jean-Claude MUZELLEC

Jean-Claude MUZELLEC

Lieu du cours : Ateliers et Chantiers de Nantes, locaux UP

Jon Kabat-Zinn, docteur en biologie moléculaire aux Etats-Unis définit la pleine conscience (ou pleine présence) comme étant un « état de conscience qui résulte du fait de porter son attention, intentionnellement, au moment présent, sans juger, sur l’expérience qui se déploie instant après instant » (2003). Il est à l’origine de programmes laïcs, qui ont été construits pour différents domaines de la société américaine (santé, éducation, justice…).

L’intention de ce cours d’initiation est de permettre aux étudiant(e)s de développer leurs ressources intérieures pour mieux faire face aux défis rencontrés dans leur vie, particulièrement dans leur quotidien (santé, redéfinition de ses journées après avoir quitté le monde du travail…).

Ses objectifs sont les suivants : • Améliorer ses capacités d’attention et de concentration • Mieux réguler ses émotions • Devenir plus confiant de ses compétences propres • Exercer l’écoute et l’exploration de soi, avec un regard bienveillant • Stimuler ses propres ressources d’adaptation • Développer une meilleure fluidité dans son quotidien

Durant une séance, alternent différents temps : – des pratiques (diverses méditations de présence au corps et au souffle, des mouvements conscients adaptés…) – des apports de connaissances (notamment scientifiques sur le stress) – des échanges à la fin de chaque séance, des supports d’entraînement sont transmis, qu’il est conseillé d’expérimenter avant la séance suivante. A la fin du parcours, l’étudiant(e) pourra ainsi s’exercer à ces pratiques de réduction du stress, à sa mesure, et en autonomie.

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