Catégorie : 03 TERRITOIRE, MONDE et SOCIETE

03 TERRITOIRE, MONDE et SOCIETE

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031220 Enjeux de l’architecture d’aujourd’hui

  • Dates des cours : 30sept-14oct-4nov-18nov-2déc-16déc
  • Heure de début du cours : 9:00
  • Heure de fin du cours : 11:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Gabriel RODRIGUEZ

Gabriel RODRIGUEZ

L’architecture contemporaine se situe à l’intersection de profondes mutations sociales, techniques, environnementales et culturelles. Elle doit s’adapter à des manières d’habiter en constante évolution, répondre à des attentes publiques renouvelées et affronter des défis globaux tels que la densification urbaine, la durabilité ou la mobilité.

L’ensemble du cours analyse ces enjeux à travers deux grands axes complémentaires : le logement, où se réinvente la manière de vivre ensemble, et l’architecture publique, où se redéfinissent les lieux collectifs et les symboles de la société.

• Architecture à vivre

  • 01 – Le confort : évolution de la notion d’habiter
  • 02 – Le futur de la maison / la maison du futur
  • 03 – Habiter ensemble : au-delà de la barre

• Architecture publique

  • 04 – Les nouveaux musées : écrin ou joyaux ?
  • 05 – Les tours : vertige ou orgueil ?
  • 06 – Aéroports et gares : les nouvelles entrées triomphales de la ville

 

Gabriel Rodriguez est architecte de profession et enseignant contractuel à l’École d’architecture de Nantes depuis plus de vingt ans. Il a également donné des conférences et cours pour divers publics, notamment au CAUE et auprès des Amis du Musée du Mans. Depuis plusieurs années, il participe régulièrement à l’Université Permanente à travers des interventions ponctuelles dans les cycles proposés par ARTABAN.

 

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031241 L’Île de Nantes : l’invention d’un territoire et de ses grands marqueurs urbains

  • Dates des cours : 31mars-7avr-14avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Léo BADIALI – Association ARDEPA

Léo BADIALI – Association ARDEPA

Les lieux de RDV vous seront communiqués quelques jours avant le début des cours.

Dans les mondes professionnels de l’architecture et de la ville, l’aménagement de l’Île de Nantes constitue l’un des projets les plus connus d’Europe sur ces 20 dernières années. En trois séances, nous étudierons ses multiples facettes, les grandes lignes de son projet d’urbanisme, et nous irons à la découverte des bâtiments et des lieux qui constituent ses “marqueurs urbains”.

  • Pas de connaissance requise
  • Les séances mélangeront des temps en salle et des visites en extérieur.
  • Liste indicative des lieux visités : Quartier de la création, école d’architecture de Nantes, pont Anne de Bretagne, palais de Justice…

 

Léo Badiali est architecte et co-directeur de l’ARDEPA. Cette association basée à Nantes et active dans tous les Pays de la Loire œuvre à la médiation et la pédagogie autour de l’architecture et de la fabrique de la ville et des territoires.

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031242 Comprendre la ville nocturne : balades urbaines à la tombée du jour

  • Dates des cours : 9mars-16mars-23mars
  • Heure de début du cours : 18:30
  • Heure de fin du cours : 20:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Léo BADIALI – Association ARDEPA

Léo BADIALI – Association ARDEPA

Les lieux de RDV vous seront communiqués quelques jours avant le début des cours.

La nuit et ses enjeux spécifiques ont longtemps été les oubliés des politiques publiques et, dans le prolongement, les oubliés de la fabrique de la ville. Dernier espace dans lequel les lois économiques du jour ne s’appliquent pas, la nuit devient un sujet d’études transdisciplinaires majeur, car de cet impensé des enjeux nocturnes découlent de fortes inégalités dans la pratique et l’appropriation de l’espace public. Comment les villes s’emparent de ce sujet d’un point de vue politique, économique, écologique ? Comment les habitant, voire les autres être vivants, peuvent-ils être mieux pris en compte dans les aménagements ? Quelles évolutions sont à venir pour nos habitudes urbaines, à l’aune d’un réchauffement climatique qui pourrait décaler nos usages de l’espace public vers la nuit ?

Au cours de ces trois séances, nous mêleront des temps de visites et des temps d’atelier pour explorer ces questions et mieux comprendre nos propres usages nocturnes.

Aucune connaissance n’est requise. Le cours explore les sujets nocturnes et prend donc place au moment de la tombée de la nuit. Pour plus de confort, lors des visites, nous nous donnerons RDV à un arrêt de tram et nous finirons les visites à un arrêt de tram.

 

Léo Badiali est architecte et co-directeur de l’ARDEPA. L’ardepa est une association de diffusion et de pédagogie autour de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage. Active depuis 1979, elle est installée à Nantes et est active dans tous les Pays de la Loire. Elle croise la médiation scientifique et la médiation culturelle pour rencontrer des publics variés et leur donner des clés de compréhension de comment la ville et le territoire se fabriquent autour de nous.

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031243 Traces urbaines et mémoire : le commerce triangulaire dans l’espace public et les rues nantaises

  • Dates des cours : 26janv-2févr-9févr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Sabryn DAIKI – Association ARDEPA

Sabryn DAIKI – Association ARDEPA

Les lieux de RDV vous seront communiqués quelques jours avant le début des cours.

Trois séances pour explorer avec un regard contemporain l’histoire du premier port négrier de France : Comment se positionne la ville de Nantes vis-à-vis de ce passé ? Quelles sont les traces urbaines qui évoquent cette histoire ? Quelles initiatives contemporaines sont prises pour en faire vivre la mémoire ?

  • Pas de connaissance requise
  • Les séances mélangeront des temps en salle et des visites en extérieur.
  • Liste indicative des lieux visités : Île Feydeau, Mémorial de l’abolition de l’esclavage…

 

Sabryn Daiki est architecte D.E. et co-directrice de l’ARDEPA. L’ardepa est une association de diffusion et de pédagogie autour de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage. Active depuis 1979, elle est installée à Nantes et est active dans tous les Pays de la Loire. Elle croise la médiation scientifique et la médiation culturelle pour rencontrer des publics variés et leur donner des clés de compréhension de comment la ville et le territoire se fabriquent autour de nous.

 

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031250 La Loire-Inférieure pendant la Seconde Guerre mondiale (module 1)

  • Dates des cours : 4janv-11janv-18janv-25janv-1févr-8févr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Nelly TOUZET

Association « Les relais de la Mémoire »

A partir des travaux de recherche d’historiens nantais et du recueil de témoignages des acteurs de ces événements, ce cours permettra d’aborder quelques aspects de la guerre, de l’occupation en Loire-Inférieure, de la résistance et de la répression mise en place par les occupants et l’État Français.

Les modules 1 et 2 peuvent s’envisager indépendamment l’un de l’autre.

Module 1

  • 4 Janvier : 1939-1945 : Mon village dans la guerre (Jean Bourgeon)
  • 11 Janvier : La résistance en Loire-Inférieure. Quelques jeunes résistants (Nelly Touzet)
  • 18 Janvier : Les bombardements de Nantes (Xavier Trochu)
  • 25 Janvier : L’internement des Tsiganes : le camp de Moisdon-la-Rivière (Loïc Bonnet)
  • 1er Février : Les déportations à Nantes (Séverine Pirovano et Juliette Raynaud)
  • 8 Février : Balade sur les lieux de l’occupation à Nantes (Loïc Bonnet)

 

 

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031255 La Loire-Inférieure pendant la Seconde Guerre mondiale (module 2)

  • Dates des cours : 15févr-8mars-15mars-22mars-5avr-12avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Nelly TOUZET

Association « Les relais de la Mémoire »

A partir des travaux de recherche d’historiens nantais et du recueil de témoignages des acteurs de ces événements, ce cours permettra d’aborder la fin de la guerre  en Loire-Inférieure : la libération de Nantes, la poche de Saint-Nazaire, le bilan humain du conflit dans le département.

Les modules 1 et 2 peuvent s’envisager indépendamment l’un de l’autre.

Module 2

  • 15 février : L’unification de la Résistance au niveau national : Le Conseil National de la Résistance
  • 8 mars : Les FFI : des Résistants mal aimés. (Jean Bourgeon)
  • 15 mars : Le maquis de Saffré (Etienne Gasche sur site)
  • 22 mars : Présentation du Mémorial des victimes de la persécution allemande en Loire-Inférieure 1940-1945 (Xavier Trochu)
  • 5 avril : La poche de Saint-Nazaire (Marc Braeuer)
  • 12 avril : La poche de Saint-Nazaire (au Grand Blockhaus à Batz) (Supplément 10 € pour visite guidée du musée du Grand Blockhaus)

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031275 Patrimoines vivants en Pays de la Loire

  • Dates des cours : 19nov-3déc-17déc-7janv-21janv-4févr
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Guy SAUPIN

Guy SAUPIN

 

Le cours a pour but d’illustrer la diversité et le dynamisme des patrimoines vivants présentés dans les Pays de la Loire. L’ajout de l’adjectif à la notion de patrimoine vise à prendre en compte son enrichissement conceptuel depuis un demi-siècle, dans un croisement de plus en plus fécond entre les entrées matérielles et immatérielles, mais aussi naturelles. Il en ressort une nouvelle approche patrimoniale qui s’organise autour de quelques grands thèmes : une expression culturelle poly-sensorielle, un partage des savoir-faire, le dynamisme de communautés de pratiques multidimensionnelles, la production de récits de territoires, une nouvelle approche de la relation Humanité-Nature. Parler de patrimoine vivant implique d’être attentif au processus de transmission entre les générations, dans l’autonomie de chacune d’elles, sous l’effet des modifications du contexte global qui influe sur les sociétés. A l’inverse de la transmission d’une fixité mythique, le lien établi entre le passé et l’avenir s’enrichit des évolutions du présent. C’est une forme de résilience.

Plan du cours : six séances de 2 heures

  • 1- Origines du concept de Patrimoine vivant : un demi-siècle d’évolution
  • 2- Les patrimoines de savoir-faire
  • 3- Oralité et patrimoine musical
  • 4- Le patrimoine gustatif
  • 5- Relations Humanité/Nature
  • 6- Patrimoines festifs et territoires

 

Guy Saupin est professeur émérite d’histoire de Nantes Université, chercheur au Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique (CRHIA), UR 1163 Nantes Université

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032201 Découvrir et comprendre l’Italie

  • Dates des cours : 6oct-13oct-3nov-10nov-17nov-24nov-1déc-8déc-15déc-5janv-12janv-19janv
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Jean-Marc BARTNIK

Jean-Marc BARTNIK

L’Italie possède une identité très forte, c’est l’un des berceaux de notre civilisation, c’est un pays du « bon vivre » dans lequel le « Beau » est un art. Ce cours a pour objectif d’étudier les bases géographiques, historiques, culturelles, économiques et politiques, permettant ainsi d’avoir une vision globale de la péninsule. Il s’adresse à ceux qui désirent découvrir ou redécouvrir ce pays si proche.

  • Un pays méditerranéen et montagnard
  • Des Étrusques à la proclamation de la République
  • L’Italie berceau des Arts
  • Les trois Italies
  • De Togliatti à Berlusconi, aperçu politique contemporain
  • Itinéraires de découvertes en dehors des lieux trop touristiques

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032301 Géohistoire du Pacifique

  • Dates des cours : 8oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Christophe GRENIER

Christophe GRENIER

Ce cours propose une approche géohistorique de l’océan Pacifique, qui couvre un tiers de la superficie de la Terre et dont les littoraux et les îles ont abrité des cultures et civilisations très diverses, et aujourd’hui les États les plus puissants ou les plus petits du monde. Le cours s’attache d’abord à présenter les grandes caractéristiques biophysiques de l’océan, de ses littoraux et de ses îles en les mettant en rapport avec les sociétés passées et présentes. Il expose ensuite comment le processus de mondialisation enclenché au XVIe siècle a fait progressivement du Pacifique un espace géographique cohérent. Le cours est notamment illustré par des exemples tirés de séjours et/ou de recherches de l’auteur dans des îles du Pacifique qui sont emblématiques de la diversité terrestre, de Vanuatu aux Galapagos en passant par l’île de Pâques.

Ce cours ne nécessite pas de connaissances particulières.

 

Christophe Grenier est maître de conférences HDR (Habilité à Diriger des Recherches) en géographie à Nantes Université, lauréat de la médaille de bronze du CNRS, il travaille sur la mondialisation et la conservation de la nature à partir de divers terrains de recherches dans le monde. Il a effectué de nombreuses missions scientifiques aux Galapagos, où il a séjourné deux fois, en 1992-1994 dans le cadre de son doctorat puis en 2008-2011 comme premier directeur du département de sciences sociales de la Fondation Charles Darwin.

 

 

 

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032303 Une approche géographique de la mondialisation

  • Dates des cours : 28janv-4févr-11févr-18févr-11mars-18mars
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Christophe GRENIER

Christophe GRENIER

Ce cours propose de mieux comprendre la mondialisation à travers trois grandes approches complémentaires. D’abord, nous verrons comment s’est construit ce que l’on appelle aujourd’hui « l’espace Monde », en parcourant quatre grandes étapes historiques depuis le XVe siècle. Ensuite, nous étudierons comment la mondialisation s’est étendue sur la planète à travers les réseaux, les échanges, les empires coloniaux ou les États. Enfin, nous analyserons comment ce phénomène a contribué à rapprocher les régions du monde, en rendant les territoires plus connectés, mais aussi plus semblables.

Des plantations de cannes à sucre des littoraux tropicaux aux villes espagnoles d’Amérique, des paysages agraires des « Nouvelles Europes » aux chemins de fer africains, des îles du Pacifique aux métropoles mondiales, ce cours nous fera voyager autour de la Terre en s’appuyant sur de nombreuses cartes et photos personnelles illustrant la géohistoire de la mondialisation à diverses échelles spatiales et temporelles.
Pas de connaissances particulières requises pour ce cours.

 

Christophe Grenier est maître de conférences HDR en géographie à Nantes Université, lauréat de la médaille de bronze du CNRS. Il travaille sur la mondialisation et la conservation de la nature à partir de divers terrains de recherches (Galapagos, île de Pâques, Costa Rica et Madagascar).

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