022159 Arts nord-américains (cycle 2)

  • Dates des cours : 30sept-14oct-18nov-2déc-16déc-13janv
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Parfois ignoré ou minoré, l’art aux Etats-Unis est un jalon essentiel pour la compréhension du XXe siècle et de l’art occidental. Ce cycle permet d’évoquer comment les artistes du Nouveau monde ont su mettre en avant et exploiter des thématiques qui leur étaient propres. Un passionnant voyage avec quelques-unes des plus grandes stars de l’art nord-américain. Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Georgia O’keeffe, une artiste centenaire
  • Le monde énigmatique d’Edward Hopper
  • De Stieglitz à Walker Evans : la straith photography
  • Pollock / Rothko – Les expressionnistes abstraits
  • Warhol et la pop culture
  • Franck Lloyd Wright : visionnaire de l’architecture moderne
Hopper, Nighthawks, 1942, hst, 84,1×152,4, Chicago, Art Institute

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022160 Arts 1900

  • Dates des cours : 2oct-16oct-13nov-27nov-18déc-8janv-22janv-5févr-5mars-19mars-2avr-30avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Que s’est-il donc passé autour de 1900 en Europe ? Des symbolistes à la Sécession Viennoise de Klimt, de la végétalisation de l’Art Nouveau avec Mucha à l’expressionnisme de Munch, l’idée ici est de donner un panorama artistique de la « Belle Epoque » en débordant un peu afin de recontextualiser cette période essentielle qui permet de comprendre l’art contemporain. Nos conférencières vous présenteront les grands thèmes (Nabis, Art Total) et les « stars » du sujet (Rodin, Toulouse-Lautrec). Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Les symbolistes français : Puvis de Chavanne, Odilon Redon et Gustave Moreau
  • Les symbolistes belges et allemands : Arnold Böcklin, Fernand Khnopff, Franz von Stuck
  • John William Waterhouse et le symbolisme anglais
  • Rodin, le sculpteur moderne et son atelier
  • L’école de Pont Aven et les nabis « mystiques » : Bernard, Sérusier, Denis
  • Les Nabis « modernes » : Bonnard, Vuillard et Valloton
  • Henri de Toulouse-Lautrec, créateur acharné
  • Art Nouveau : Mucha &Cie
  • Bruxelles Art Nouveau : Horta, Hankar et les autres
  • Edvard Munch, entre symbolisme et expressionnisme
  • Le pictorialisme, courant photographique
  • Gustav Klimt et la Sécession Viennoise
Klimt, Le Baiser, 1908-1909, hst et feuilles d’or, 180×180, Vienne, Österreichische Galerie Belvedere

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022161 Au temps de l’Impressionnisme

  • Dates des cours : 2oct-16oct-13nov-27nov-11déc-8janv-22janv-5févr-5mars-19mars-2avr-30avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Mouvement phare de la fin du 19e siècle, l’Impressionnisme ne présente cependant pas une unité créatrice et théorique monolithique. Des premiers pas aux révolutions générationnelles en passant par les pays voisins, nos conférencières vous présenteront des sujets variés : politique, féminisme, marché de l’art, autant d’approches qui permettront de saisir la diversité de ce que fut l’Impressionnisme. Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenants se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • 1874-77, les 3 premières expositions Impressionnistes
  • Manet et Degas en regard
  • Des leçons de danses aux Nymphéas : la loi des séries
  • Marché de l’art à la fin du XIXe siècle : le triomphe de l’originalité
  • Monet, du Havre à Argenteuil
  • Les oubliées de l’impressionnisme : les femmes artistes
  • Pissarro, artiste anarchiste et les Turpitudes sociales
  • Cézanne, entre Paris et Aix-en-Provence
  • L’impressionnisme hors de France (Italie, Belgique, Suisse, Angleterre, Espagne)
  • Caillebotte, et le legs a l’Etat
  • Seurat & Signac : l’aventure du pointillisme (néo-impressionnisme)
  • Van Gogh & Gauguin : expressionnisme et symbolisme d’Arles à Pont-Aven (postimpressionnisme)
Monet, Impression, soleil levant, 1872, hst, 48×63, Paris, Musée Marmottan Monet

 

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022162 Vive l’art français ! – cycle 1

  • Dates des cours : 30sept-14oct-18nov-2déc-16déc-13janv-27janv-10févr-3mars-24mars-7avr-5mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

De l’enluminure raffinée de la Renaissance aux fastes du Second Empire, que nous raconte l’art français entre le XVe et le XIXe siècle ? Ce premier cycle « art français » vous propose un voyage dans plusieurs siècles de création artistique, en suivant les grandes figures et les chefs-d’œuvre qui ont marqué l’histoire de France. Des manuscrits précieux de Bourdichon aux châteaux de la Loire, du classicisme de Poussin à la sensualité de Fragonard, sans oublier l’architecture du Grand Siècle, le réalisme lumineux de La Tour ou les ambitions de Jacques-Louis David, c’est un panorama vivant, riche en contrastes et en surprises que nous vous proposons. Une belle manière de redécouvrir les trésors d’un patrimoine, entre élégance, innovation et engagement. Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Enluminure : Bourdichon et l’Ecole de Tours
  • Primatice : un Italien en France
  • Architecture de la Renaissance française : les châteaux de la Loire
  • Les femmes au bain
  • Goujon et les sculptures du Louvre
  • Georges de La Tour et les Le Nain, l’invention du réalisme à la française
  • Poussin, dionysiaque et philosophe
  • Jules Hardouin-Mansart : Paris au temps de Louis XIV
  • Antoine Watteau : Fêtes et théâtre sous le duc d’Orléans
  • « Rococoquin » : Boucher et Fragonard
  • Jacques Louis David : artiste star entre Révolution et Empire
  • Orientalisme à la française
Boucher, L’Odalisque brune, 1745, hst, 53×64, Paris, Louvre

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022163 Art en Amérique du Sud, Mexique et Caraïbes

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-4mars-18mars-1avr-29avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Que nous racontent les arts visuels d’Amérique du Sud, du Mexique et des Caraïbes ? Entre traditions et utopies modernes, ce cycle propose un voyage à travers les figures majeures et les mouvements qui ont façonné la création artistique de ce vaste territoire. De Frida Kahlo à Wifredo Lam, de la puissance politique des muralistes mexicains à la poésie tropicale d’Oscar Niemeyer, en passant par le modernisme brésilien, le cinétisme vénézuélien ou encore les réponses caribéennes à la décolonisation, c’est un kaléidoscope riche et coloré qui se déploie. La photographie, l’architecture et l’art contemporain viennent enrichir ce panorama, pour conclure sur les origines avec les civilisations précolombiennes. Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Les muralistes mexicains : l’art de la Révolution
  • Frida Kahlo : Viva la Vida
  • Wifredo Lam, entre Cuba et l’Europe
  • Tarsila do Amaral, peindre le Brésil moderne
  • JR Soto : le cinétisme vénézuélien
  • Les Caraïbes et la décolonisation dans l’art
  • Couleur et lumière : Barragan et ses collègues
  • La photographie d’Amérique Latine : de Tina Modotti à Sebastiao Salgado
  • Oscar Niemeyer : le moderne tropical
  • Fernando Botero, « le plus colombien des artistes colombiens »
  • Les artistes d’aujourd’hui : Neto et compagnie
  • Et avant ? Sur les traces de la civilisation Maya
Fernando Botero, Mona Lisa, 1978, hst, 168×183, Bogota, Musée Botero

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022165 Actualité des grandes expositions

  • Dates des cours : 3oct-17oct-14nov-28nov-5déc-12déc-9janv-16janv-6févr-3avr-22mai-29mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : ARTABAN


 
Ce cours se déroulera en amphithéâtre, merci de consulter le site, quelques jours avant votre cours, afin de connaître le lieu exact : https://up.univ-nantes.fr/accueil/des-cours-pour-tous
ATTENTION les 5déc et 29mai remplacent les 6 et 20mars (information du 8 septembre)
ARTABAN
    Présentation de 12 grandes expositions nationales, pour préparer et compléter sa visite ou simplement se tenir au courant de l’actualité. Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.
Ce cours aura lieu dans un Amphithéâtre
      • ANIMAL !? – FHEL de Landerneau – 14 juin – 2 nov
      • Sorcières, fantasmes, savoirs, liberté 1860-1920 – Pont-Aven – 7 juin – 16 novembre
      • Niki de Saint Phalle, Jean Tinguely, Pontus Hultén – Grand Palais – 26 juin – 4 janvier 26
      • Le Mystère Cléopâtre – Institut du monde arabe – 11 juin – 11 janvier 26
      • Sargent – Les années parisiennes (1874-1884) – Orsay – 23 sept 2025 – 11 janvier 2026
      • Berthe Weill, galeriste d’avant-garde – Musée de l’Orangerie – 8 octobre – 26 janvier 26
      • Georges de La Tour – Jacquemart-Andre – 11 sept 2025 – 25 janvier 2026
      • L’Empire du sommeil – Marmottan Monet – 9 octobre – 1er mars 2026
      • Paris 1925, l’Art Déco et ses architectes – Cité de l’Architecture – 24 octobre – 29 mars 26
      • Les secrets de Rousseau – Musée de l’Orangerie – 25 mars – 20 juillet 2026
      • Henri Matisse, 1941-1954, la couleur sans limite – Grand Palais – 17 mars – 19 juillet 2026
      • Joaquin Sorolla (1863-1923) le peintre et la mer – Petit-palais – 14 avril 2026 – 02 aout 2026
 

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022167 Découvrir l’art médiéval

  • Dates des cours : 10oct-7nov-21nov-5déc-19déc-23janv-30janv-13févr-13mars-27mars-10avr-29mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

À quoi ressemblait l’art médiéval ? Et comment le rendre vivant et accessible aujourd’hui ? Ce cycle vous propose un voyage sensible et passionnant dans le Moyen Âge artistique, en explorant la diversité de ses médiums : sculpture, peinture murale, architecture, émaux, enluminure, tapisserie… Du décor flamboyant de Ravenne aux tympans romans de Bourgogne, en passant par les cathédrales gothiques, les chefs-d’œuvre du Poitou ou l’étonnante abbaye de Fontevraud, chaque cours est une invitation à redécouvrir un patrimoine foisonnant, entre savoir-faire, imagination et spiritualité. Le tout encadré par deux escales muséographiques : le Musée de Cluny à Paris pour planter le décor, et le Musée Dobrée à Nantes pour une conclusion ancrée dans notre territoire. Cours magistral, aucun prérequis nécessaire. Plusieurs intervenants se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Musée – Mise au point chronologique avec le Musée de Cluny à Paris
  • Archi/Sculpture – Les tympans romans : de la Bourgogne à Moissac
  • Arts appliqués – Les émaux : le règne de la couleur
  • Sculpture/Peinture – Sur les chemins du Poitou roman
  • Sculpture/Peinture – Les peintures murales de Saint-Savin et ses copains !
  • Architecture – Bâtisseurs d’églises et de cathédrales : oeuvriers et commanditaires
  • Architecture – L’abbaye royale de Fontevraud
  • Décor – Ravenne : le décor dans les moindres détails
  • Architecture – Albi, joyau du gothique toulousain
  • Arts appliqués – L’art de la chasse : Tapisserie, peintures, objets du quotidien et ivoires
  • Peinture – Le livre : les premières enluminures
  • Musée – Conclusion locale avec le Musée Dobrée à Nantes

Mosaïque de la basilique Saint Apollinaire de Ravenne, procession des vierges et martyres

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022168 Les symboles dans l’art – 1

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Comment reconnaître un saint, un dieu antique, une allégorie ? Ce cours est une initiation à quelques symboles simples couramment utilisés dans l’art pour identifier un concept ou un personnage. A travers des exemples puisés dans plusieurs époques et plusieurs techniques, découvrons l’origine des symboles et leurs variations dans le temps. Cours magistraux, aucun prérequis nécessaire.

  • Le scarabée et l’oeil d’Horus : quelques symboles égyptiens
  • Le singe et l’artiste : l’art de copier le monde pour le meilleur et pour le pire
  • La balance et la corne d’abondance : quelques symboles allégoriques
  • Le labyrinthe et la rosace : quelques symboles de l’architecture gothique
  • Le foudre et le trident : quelques symboles des divinités gréco-romaines
  • L’auréole et la roue : quelques symboles des saints et saintes chrétiennes

Fra Angelico, La Vierge Marie avec les apôtres et autres saints, panneau de gauche de la prédelle du retable de Fiesole, vers 1423-1424, tsb, 32×64 cm, Londres, National Gallery

 

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022169 Les symboles dans l’art – 2

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Comment reconnaître un héros, un concept, un thème à partir d’un symbole ? Ce cours est une initiation à quelques symboles simples couramment utilisés dans l’art pour identifier un concept, une histoire, un personnage. A travers des exemples puisés dans plusieurs époques et plusieurs techniques, découvrons l’origine des symboles et leurs variations dans le temps. Cours magistraux, aucun prérequis. Plusieurs intervenants se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Le miroir dans la peinture occidentale
  • La faux et le sablier : quelques symboles de la mort et du temps qui passe
  • Le lys et la rose : quelques symboles floraux
  • L’épée dans la peinture occidentale
  • La massue et le fil : quelques symboles des héros grecs
  • La palme et le gril : quelques symboles des saints et saintes chrétiennes

Noël Coypel, L’Apothéose d’Hercule, vers 1700, hst, 185×151, Château de Versailles

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022170 Les symboles dans l’art – 3

  • Dates des cours : 28janv-11févr-11mars-25mars-8avr-6mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : ARTABAN


ARTABAN

Que nous racontent un insecte, un fruit et un esprit japonais dans l’art ? Ce cours est une initiation à quelques symboles simples couramment utilisés dans l’art pour identifier un concept, une histoire, un personnage. A travers des exemples puisés dans plusieurs époques et plusieurs techniques, découvrons l’origine des symboles et leurs variations dans le temps. Cours magistraux. Plusieurs intervenants se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • La pluie d’or et le cygne : quelques amours de Zeus dans l’art
  • Sakura et yokai (Cerisiers et esprits) : quelques symboles du folklore japonais dans les estampes
  • Du pied de la croix au Memento mori : iconographie de la tête de mort
  • La grenade, un fruit de paradis
  • Abeille, papillon et mouche : les insectes et leur valeur symbolique
  • La flèche et le bûcher : quelques symboles des saints et saintes chrétiennes

Hokusai (1760-1849), Merle sur une branche de cerisier en fleur, Collection d’estampes japonaises du Centre Céramique de Maastricht.

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