Catégorie : 01 LETTRES et SCIENCES HUMAINES

01 LETTRES et SCIENCES HUMAINES

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519200 Anthropologie des mondes anciens (cours à la fac)

  • Dates des cours : 18sept-25sept-2oct-8oct-16oct-23oct-6nov-13nov-20nov-27nov
  • Heure de début du cours : 08:00
  • Heure de fin du cours : 10:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Angélique LEMARCHAND

Simon CAHANIER

Cours à la fac, bâtiment Censive, salle à préciser

Mythe, poésie et philosophie : échos de la musique en Grèce ancienne

« Chante, Muse » : les prologues des poèmes les plus célèbres de l’Antiquité s’ouvrent sur une invocation aux déesses tutélaires des arts, au premier rang desquels figure la musique, art intangible. Pourtant, il nous est possible de reconstituer en partie ce pan de la culture grecque en croisant les sources textuelles, historiques voire archéologiques.

Pour explorer les traces qu’a laissées cet art intangible, une large part du cours sera consacrée à la poésie grecque des périodes archaïque et classique (Homère, Hésiode, Pindare, les Tragiques), lieu de mise en abîme de l’art des poètes et des Muses, mais nous envisagerons également la place de la musique dans les mentalités à travers les écrits philosophiques (pré-socratiques, Platon, Aristote) qui lui accordent une place prépondérante dans la conception de l’univers et dans l’éducation.

Tous les textes seront fournis en traduction et l’évaluation du cours sera différenciée selon le niveau des étudiants (licence ou master).

 

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519301 Sociétés antiques et citoyenneté – 1er semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 1er semestre / Dates à préciser
  • Heure de début du cours : 15:00
  • Heure de fin du cours : 17:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Lucie THÉVENET

Lucie THÉVENET

Cours à la Fac, bâtiment Censive, salle à préciser

La démocratie athénienne et ses mythes

Le cours sera consacré à l’étude de la notion de citoyenneté dans le monde grec antique par le prisme de la démocratie athénienne, source majoritaire pour cette période. Il s’agira de présenter la conception du citoyen à travers le fonctionnement des instances de la cité et de ses diverses « assemblées » au sens large, qu’elles soient politiques, judiciaires, religieuses ou théâtrales, et d’en questionner les récits et les mythes. En contrepoint, on en évoquera les à-côtés : les formes de gouvernement présentes dans d’autres cités, en particulier à Sparte, ainsi que les différentes entités de tous les non-citoyens : femmes, esclaves ou métèques. Ce parcours mêlera données archéologiques et littéraires, en s’interrogeant sur les sources à disposition, leur sens, leur transmission, pour décrypter la dimension mythifiée de la démocratie athénienne, construite par elle-même dans l’Antiquité et revivifiée dans l’actualité récente.

 

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519302 Sociétés antiques et citoyenneté – 2e semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 2e semestre / Dates à préciser
  • Heure de début du cours : 13:00
  • Heure de fin du cours : 15:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Sophie VAN LAER

Sophie VAN LAER

Cours à la Fac, bâtiment Censive, salle à préciser

Le cours sera consacré à l’étude de la notion de citoyenneté dans le monde romain antique. Il commencera par une présentation des classes d’âges à Rome, organisées en fonction du rôle dévolu aux hommes et aux femmes dans la société. Nous étudierons ensuite la façon dont Rome a très largement accordé la citoyenneté romaine et les débats que cela a pu susciter, avant de nous intéresser au rôle du citoyen dans la Rome antique (organisation censitaire, clivage politique entre optimates et populares, représentativité des assemblées du peuple, manifestations de l’opinion publique dans les théâtres, …). Pour élargir cette réflexion, nous envisagerons la réflexion menée par les philosophes sur une universalité de la condition humaine, en lien avec le concept de citoyen du monde (cosmopolitês) des Stoïciens.
Le cours s’appuiera sur des textes antiques (latins et grecs) traduits, que nous lirons et étudierons ensemble.

 

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519401 Art et mythologie – 1er semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 1er semestre / Dates à préciser
  • Heure de début du cours : 13:00
  • Heure de fin du cours : 14:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Pierre AUBRUN

Pierre AUBRUN

Cours à la fac, bâtiment Censive, salle à préciser

“Messages d’outre-tombe” : l’iconographie des sarcophages romains
Parce que la mythologie imprègne toutes les strates de la société romaine, elle accompagne naturellement les Romains dans l’au-delà. En s’appuyant sur l’analyse esthétique des reliefs de sarcophages, ce cours se propose d’étudier les représentations sociales et philosophiques d’une culture romaine habitée, jusque dans la mort, par la mythologie.

 

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519402 Art et mythologie – 2e semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 18janv-25janv-1févr-8févr-15févr-22févr-8mars-15mars-22mars-5avr-12avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Géraldine HERTZ

Géraldine HERTZ

Cours à la Fac, bâtiment Censive, salle à préciser

Le mythe d’Ulysse en images
Aujourd’hui, Ulysse nous apparaît surtout comme une figure littéraire, du fait de la postérité sans égal de l’Odyssée : on a souvent reconnu en lui le prototype du héros moderne, le représentant d’un nouveau type humain, devant faire face à une réalité élargie par rapport au monde héroïque et aristocratique qui était celui de l’Iliade, et capable d’en surmonter les dangers grâce à son endurance et à son astuce.
En confrontant les sources littéraires (épiques, lyriques, tragiques) et un échantillon des nombreuses images d’Ulysse que nous a léguées l’art antique, ce cours permettra de comprendre comment Ulysse – pour les hommes et les femmes de l’Antiquité grecque et latine – était une figure iconographique avant même d’être perçu comme un personnage littéraire. Nous étudierons des images d’époque et de nature variées, depuis les Ulysse miniatures délicatement incisés sur des gemmes jusqu’à la monumentale statufication de l’aveuglement du Cyclope découverte en 1957 dans la grotte de Sperlonga. Ce faisant, nous découvrirons les diverses facettes d’une figure aussi inspirante qu’atypique, qui a infléchi durablement notre conception de ce qu’est un héros.

 

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519900 Grec débutant – 1er semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 18sept-25sept-2oct-8oct-16oct-23oct-6nov-13nov-20nov-27nov-5déc-11déc
  • Heure de début du cours : 15:00
  • Heure de fin du cours : 17:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Camille SAFRÉ

Camille SAFRÉ

Cours à la fac, bâtiment Censive, salle à préciser

Ce cours d’initiation au grec ancien propose une découverte de la langue grecque et de son système permettant d’acquérir les bases nécessaires à la lecture des textes.

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519905 Grec débutant – 2e semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 22janv-29janv-5févr-12févr-19févr-26févr-12mars-19mars-26mars-2avr-9avr-16avr
  • Heure de début du cours : 15:00
  • Heure de fin du cours : 17:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Pierre AUBRUN

Pierre AUBRUN

Cours à la fac, bâtiment Censive, salle à préciser

Ce cours débutant, qui poursuit le cours de ‘519900 Grec débutant – 1er semestre’ du premier semestre, propose une découverte de la langue grecque et de son système permettant d’acquérir les bases nécessaires à la lecture des textes.

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519910 Grec continuant – 1er semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 15sept-22sept-29sept-6oct-13oct-20oct-3nov-10nov-17nov-24nov-2déc-8déc
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Simon CAHANIER

Simon CAHANIER

Cours à la fac, bâtiment Censive, salle à préciser

Objectifs :

  • enrichir son expérience directe, pratique, et diversifiée de la traduction des textes grecs.
  • conforter ses connaissances grammaticales.
  • se familiariser avec les méthodes et outils de travail nécessaires pour avoir accès aux textes en toute autonomie, notamment le dictionnaire d’A. Bailly, Dictionnaire grec-français, Paris, Hachette, 2018 (ou n’importe quelle autre édition) et les principales grammaires grecques, par exemple celle de Joëlle Bertrand, Nouvelle grammaire grecque, 3e éd., Paris, Ellipses, 2010.

Programme :

  • Traduction de textes de prose (philosophes, orateurs, historiens, etc.).

Conseils préparatoires :

  • pratiquer le « petit-grec » (travail avec les textes en version originale et en version traduite en parallèle) sur une ou plusieurs œuvres de la littérature grecque ; il existe également des éditions juxtalinéaires des œuvres les plus célèbres sur le site « Arrête ton char » (https://www.arretetonchar.fr/juxtalineaires/)
  • procéder à des révisions grammaticales concrètes et pratiques, en utilisant des manuels qui comportent exercices et corrigés : par exemple, Joëlle Bertrand, La grammaire grecque par l’exemple, éd. Ellipses.

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519915 Grec continuant – 2e semestre (cours à la fac)

  • Dates des cours : 19janv-26janv-2févr-9févr-16févr-23févr-9mars-16mars-23mars-30mars-6avr-13avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Simon CAHANIER

Simon CAHANIER

Cours à la fac, bâtiment Censive, salle à préciser

Le cours prend la suite du cours « grec continuant 1 » du premier semestre. Il a pour objectif d’approfondir les connaissances grammaticales en grec ancien tout en entraînant les étudiants à la traduction de textes grecs, cette fois principalement poétiques.

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