Catégorie : 01 LETTRES et SCIENCES HUMAINES

01 LETTRES et SCIENCES HUMAINES

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512225 Sciences et savoirs théoriques dans l’Antiquité

  • Dates des cours : 15sept-22sept-29sept-6oct-13oct-20oct-3nov-10nov-17nov-24nov
  • Heure de début du cours : 16:00
  • Heure de fin du cours : 17:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Frédéric LE BLAY

Frédéric LE BLAY

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Ce cours se propose de mettre en dialogue les nouvelles conceptions et représentations portant sur notre relation avec le vivant telles qu’elles émergent de la philosophie et des débats contemporains (relation Homme/Animal, antispécisme, extension du champ de la sensibilité à tous les règnes du vivant, réintroduction du biologique dans le fait social, etc.) avec la pensée des Anciens. On interrogera autant dans la profondeur de la tradition philosophique que par le biais de la perspective anthropologique nos paradigmes relatifs à ce qui relève de l’être animé. Le corpus de référence, auquel le séminaire ne se limitera pas, sera constitué d’écrits d’Aristote, en particulier ceux relevant de la partie zoologique de son enseignement.
Les textes seront étudiés en traduction ; aucune connaissance du Grec ancien ou du Latin n’est requise. La bibliographie sera présentée lors de la première séance.

 

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519090 Spiritualités des mondes antiques et médiévaux (Europe – Orient)

  • Dates des cours : 22janv-5févr-12févr-19févr-5mars-12mars-26mars-2avr-9avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Géraldine HERTZ

Géraldine HERTZ

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Ce cours a pour but de découvrir les phénomènes de convergence et/ou de divergence entre judaïsme et hellénisme durant les quatre siècles qui séparent la mort d’Alexandre le Grand (323 av. J.-C.) et la destruction du temple de Jérusalem par les Romains (70 apr. J.-C.). Outre l’événement fondateur de la traduction en grec de la Bible hébraïque et les amplifications plus ou moins légendaires auxquelles elle a donné lieu, vous découvrirez en particulier la façon dont les auteurs juifs de langue grecque ont tenté de formuler – à l’aide des outils rhétoriques et conceptuels de l’hellénisme – ce qui fondait leur spécificité religieuse au sein d’une société très majoritairement polythéiste : la croyance en un dieu unique, tenu pour infini et ineffable.
Programme prévisionnel du cours :
Cours d’introduction : qu’est-ce qu’être juif dans l’Antiquité ? peut-on être à la fois Juif et Grec ?
Cours 2 : La Septante, première traduction grecque de la Bible hébraïque : aspects historiques
Cours 3 : La traduction grecque de la Bible, source infinie de légendes
Cours 4 : Les principales productions du judaïsme hellénophone : des œuvres juives par le contenu, grecques par la forme
Cours 5 : Galerie de « bons » et de « mauvais » Grecs d’après les sources juives (Alexandre le Grand, Ptolémée II Philadelphe, Antiochos IV Épiphane)
Cours 6 : La crise maccabéenne des années 170-160 av. J.-C. (étude du 2e livre des Maccabées)
Cours 7 : Le Livre de Judith, une histoire de résistante / de résistance
Cours 8 : le philosophe-exégète Philon d’Alexandrie (20 av. – 50 apr. J.-C.)
Cours 9 : le prisonnier de guerre et historien Joseph ben Mathias, alias Flavius Josèphe (Ier s. apr. J.-C.)

 

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519100 Théâtre antique

  • Dates des cours : 17sept-24sept-1oct-8oct-26nov-3déc-10déc
  • Heure de début du cours : 15:00
  • Heure de fin du cours : 16:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Lucie THEVENET
  • Horaires spécifiques : Attention mercredi 17sept de 15:00 à 16:00

Lucie THEVENET

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Qu’est-ce qu’une tragédie grecque ? contraintes scéniques et forme tragique
Qu’est-ce qu’une tragédie attique ? s’interrogeait déjà – ou enfin – l’éminent helléniste H. von Wilamowitz en 1889, dans un ouvrage sous-titré Introduction à la tragédie grecque. C’est sur cet écart entre l’individualité de chaque pièce et le monument du genre « tragédie grecque » que se fondera ce cours, où l’on cherchera à montrer la diversité et la dimension paradoxale des tragédies, précisément, à rebours de leur catégorisation générale. Pour cela, on s’appuiera en particulier sur le contexte matériel de production et de représentation des pièces, prisme primordial pour leur composition, et contrainte d’écriture d’une autre sorte.

 

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519200 Anthropologie des mondes anciens

  • Dates des cours : 17sept-24sept-1oct-15oct-22oct-5nov-12nov-19nov-26nov
  • Heure de début du cours : 16:00
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Anne MORVAN

Anne MORVAN

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Mythe, poésie et philosophie : échos de la musique en Grèce ancienne
« Chante, Muse » : les prologues des poèmes les plus célèbres de l’Antiquité s’ouvrent sur une invocation aux déesses tutélaires des arts, au premier rang desquels figure la musique, art intangible. Pourtant, il nous est possible de reconstituer en partie ce pan de la culture grecque en croisant les sources textuelles, historiques voire archéologiques. Pour explorer les traces qu’a laissées cet art intangible, une large part du cours sera consacrée à la poésie grecque des périodes archaïque et classique (Homère, Hésiode, Pindare, les Tragiques), lieu de mise en abîme de l’art des poètes et des Muses, mais nous envisagerons également la place de la musique dans les mentalités à travers les écrits philosophiques (pré-socratiques, Platon, Aristote) qui lui accordent une place prépondérante dans la conception de l’univers et dans l’éducation.
Tous les textes seront fournis en traduction et l’évaluation du cours sera différenciée selon le niveau des étudiants (licence ou master).

 

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519900 Grec débutant 1

  • Dates des cours : 16sept-23sept-30sept-7oct-14oct-21oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc
  • Heure de début du cours : 16:00
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Camille SAFRÉ

Camille SAFRÉ

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Ce cours d’initiation au grec ancien propose une découverte de la langue grecque et de son système permettant d’acquérir les bases nécessaires à la lecture des textes.

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519905 Grec débutant 2

  • Dates des cours : 20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-3mars-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-28avr
  • Heure de début du cours : 17:00
  • Heure de fin du cours : 19:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Pierre AUBRUN

Pierre AUBRUN

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Ce cours débutant, qui poursuit le cours de ‘Grec débutant 1’ du premier semestre, propose une découverte de la langue grecque et de son système permettant d’acquérir les bases nécessaires à la lecture des textes.

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519910 Grec continuant 1

  • Dates des cours : 15sept-22sept-29sept-6oct-13oct-20oct-3nov-10nov-17nov-24nov-1déc-8déc
  • Heure de début du cours : 16:00
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Simon CAHANIER

Simon CAHANIER

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Objectifs :
– enrichir son expérience directe, pratique, et diversifiée de la traduction des textes grecs.
– conforter ses connaissances grammaticales.
– se familiariser avec les méthodes et outils de travail nécessaires pour avoir accès aux textes en toute autonomie, notamment le dictionnaire d’A. Bailly, Dictionnaire grec-français, Paris, Hachette, 2018 (ou n’importe quelle autre édition) et les principales grammaires grecques, par exemple celle de Joëlle Bertrand, Nouvelle grammaire grecque, 3e éd., Paris, Ellipses, 2010.
Programme :
Traduction de textes de prose (philosophes, orateurs, historiens, etc.).
Conseils préparatoires :
– pratiquer le « petit-grec » (travail avec les textes en version originale et en version traduite en parallèle) sur une ou plusieurs œuvres de la littérature grecque ; il existe également des éditions juxtalinéaires des œuvres les plus célèbres sur le site « Arrête ton char » (https://www.arretetonchar.fr/juxtalineaires/)
– procéder à des révisions grammaticales concrètes et pratiques, en utilisant des manuels qui comportent exercices et corrigés : par exemple, Joëlle Bertrand, La grammaire grecque par l’exemple, éd. Ellipses.

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519915 Grec continuant 2

  • Dates des cours : 19janv-26janv-2févr-9févr-16févr-2mars-9mars-16mars-23mars-30mars-6avr-27avr
  • Heure de début du cours : 16:00
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Simon CAHANIER

Simon CAHANIER

Cours en FAC, bâtiment Censive, salle à préciser

Le cours prend la suite du cours « grec continuant 1 » du premier semestre. Il a pour objectif d’approfondir les connaissances grammaticales en grec ancien tout en entraînant les étudiants à la traduction de textes grecs, cette fois principalement poétiques.

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