Auteur/autrice : nouk

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016041 Écriture créative – Mécaniques du récit (tous niveaux)

  • Dates des cours : 8oct-5nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-4mars-18mars-1avr
  • Heure de début du cours : 9:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Nouk

Nouk

Vous écrivez et vous avez envie d’aller plus loin dans l’univers du récit ?

Durant cet atelier d’écriture créative, je vous propose d’entrer dans le récit et de jouer avec les ingrédients de la narration (personnages, points de vue, procédés narratifs, intrigue, contexte, descriptions, dialogues…) à travers des propositions sensibles, intuitives et ludiques.

Vos histoires s’écriront d’elles-mêmes ! Il s’agit de leur laisser assez d’espace pour exister. Cet atelier se propose d’être une nurserie chaleureuse et bienveillante pour vos récits en devenir. 

Objectif

En activant le mode Cerveau droit, vous allez pouvoir puiser dans vos ressources, vos expériences, vos ressentis et laisser émerger vos histoires, à l’écoute de votre écriture singulière. 

Pratiques

Notions théoriques de narration explorées par la pratique, écriture instantanée, à contrainte, collective, thématique.. Création d’un livre avec les textes produits pendant l’atelier.

  • Développer ses perceptions
  • Méthode VAKOG
  • Développer son imagination
  • Réveiller l’inspiration
  • Développer l’écoute intuitive
  • Pratiquer l’écriture spontanée
  • Lire à voix haute

Déroulement d’une séance type

  • Présentation de la séance et temps de partage
  • Voyage onirique
  • Écritures rapides
  • Propositions du jour
  • Lectures à voix haute

NOUK

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054101 Dessin « Cerveau droit » – Les Hémisphères (année 1, module 1)

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv
  • Heure de début du cours : 09:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Nouk

Nouk

Ce cours 1ère année module 1 est suivi du module 2 (054111) au seconde semestre.

Vous aimeriez dessiner mais vous vous en croyez incapable ? Savoir dessiner n’est pas un don mais une aptitude qui s’acquiert par l’observation et la pratique. Je vous propose une méthode d’apprentissage originale et progressive pour développer votre créativité. Elle s’appuie sur les compétences du Cerveau droit et permet de vraiment apprendre à voir et dessiner. Je vous accompagne individuellement à travers des propositions ludiques, variées et surprenantes.

Objectif

Bien dessiner grâce au cerveau droit. 

Outils

  • Développer ses perceptions visuelles, tactiles et spatiales
  • Apprendre à observer
  • Libérer son geste
  • Expérimenter différentes énergies de tracés
  • Stimuler la visualisation et l’imaginaire
  • Favoriser le lâché prise et la créativité

Pratique

Dessin réaliste d’après modèle, nature morte, photo ou reproduction, dessin d’imagination.

Exemples de pratiques Cerveau droit : dessin à l’aveugle, en miroir, main inversée, dessin à la gomme, trait continu, dessin par les masses, avec des poudres de pigments, avec les doigts, gravure..

Médiums : graphite, mine de plomb, fusain, craie, pastel, sanguine, encre, pigment, feutre..

Perceptions sollicitées dans la pratique du dessin

  • Perception des contours
    Voir où une chose s’achève et où une autre commence
  • Perception des espaces
    Voir ce qui se trouve à côté et au delà
  • Perception des relations
    Voir en perspective et en proportions
  • Perception des lumières et des ombres
    Voir les différentes valeurs de la lumière
  • Perception du geste et du mouvement
    Sentir l’énergie qui traverse les formes
  • Perception de la gestalt (ou globale)
    Voir le tout et ses parties

Chaque séance s’organise autour d’une proposition visant à explorer une perception ou une pratique spécifique.

Déroulement d’une séance type

  • Accueil et présentation du programme de la séance
  • Voyage onirique
  • Pratique intuitive
  • Proposition du jour
  • Temps de regard sur les productions
  • Rangement

 

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054111 Dessin « Cerveau droit » – Les Hémisphères (année 1, module 2)

  • Dates des cours : 19janv-26janv-2févr-9févr-2mars-9mars-16mars-23mars-30mars-27avr
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 16:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Nouk

Nouk

Ce cours 1ère année module 2 est précédé d’un des modules 1 : 054101 ou 054102, au premier semestre.

Vous aimeriez dessiner mais vous vous en croyez incapable ? Savoir dessiner n’est pas un don mais une aptitude qui s’acquiert par l’observation et la pratique. Je vous propose une méthode d’apprentissage originale et progressive pour développer votre créativité. Elle s’appuie sur les compétences du Cerveau droit et permet de vraiment apprendre à voir et dessiner. Je vous accompagne individuellement à travers des propositions ludiques, variées et surprenantes.

Objectif

Bien dessiner grâce au cerveau droit. 

Outils

  • Développer ses perceptions visuelles, tactiles et spatiales
  • Apprendre à observer
  • Libérer son geste
  • Expérimenter différentes énergies de tracés
  • Stimuler la visualisation et l’imaginaire
  • Favoriser le lâché prise et la créativité

Pratique

Dessin réaliste d’après modèle, nature morte, photo ou reproduction, dessin d’imagination.

Exemples de pratiques Cerveau droit : dessin à l’aveugle, en miroir, main inversée, dessin à la gomme, trait continu, dessin par les masses, avec des poudres de pigments, avec les doigts, gravure..

Médiums : graphite, mine de plomb, fusain, craie, pastel, sanguine, encre, pigment, feutre..

Perceptions sollicitées dans la pratique du dessin

  • Perception des contours
    Voir où une chose s’achève et où une autre commence
  • Perception des espaces
    Voir ce qui se trouve à côté et au delà
  • Perception des relations
    Voir en perspective et en proportions
  • Perception des lumières et des ombres
    Voir les différentes valeurs de la lumière
  • Perception du geste et du mouvement
    Sentir l’énergie qui traverse les formes
  • Perception de la gestalt (ou globale)
    Voir le tout et ses parties

Chaque séance s’organise autour d’une proposition visant à explorer une perception ou une pratique spécifique.

Déroulement d’une séance type

  • Accueil et présentation du programme de la séance
  • Voyage onirique
  • Pratique intuitive
  • Proposition du jour
  • Temps de regard sur les productions
  • Rangement

 

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054121 Dessin « Cerveau droit » – Les Hémisphères (année 2, module 1)

  • Dates des cours : 29sept-6oct-13oct-17nov-24nov-1déc-8déc-15déc-5janv-12janv
  • Heure de début du cours : 09:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Nouk

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Ce cours 2ème année module 1 est suivi du module 2 (054131) au seconde semestre.
Il est la continuité des cours 1ère année : module 1 (054101 ou 054102) et module 2 (054111).

Envie d’apprendre à dessiner grâce à une approche qui associe méthode et ressenti ?

Ce cours s’appuie sur les méthodes d’apprentissage de Kimon Nicolaïdes et Betty Edwards, qui favorisent l’activation du Cerveau droit, fonction essentielle pour bien voir, comprendre l’espace et développer sa créativité. Ces méthodes visent à créer une connexion directe entre l’œil et la main et permettent de représenter instantanément ce que l’on voit sans fausse interprétation.

Pour ce cycle 2ème année, nous mettrons l’accent sur les thèmes suivants : espace, corps et mouvement. Ce n’est pas pour autant un cours de portrait ou paysage,  l’idée étant de développer vos perceptions par des pratiques variées et pouvoir ainsi dessiner ce que vous voulez. Ces thèmes espace, corps et mouvement nous permettent d’appréhender le monde qui nous entoure dans sa plus grande diversité et d’explorer différentes énergies dans la pratique du dessin.

Objectif

Développer ses perceptions visuelles, tactiles et spatiales pour bien voir et dessiner sans effort. 

Outils

  • Développer ses perceptions visuelles, tactiles et spaciales
  • Apprendre à observer
  • Libérer son geste
  • Expérimenter différentes énergies de tracés
  • Stimuler la visualisation et l’imaginaire
  • Favoriser lâché prise et créativité
  • Dessiner minutieusement et furieusement. 

Pratique

Dessin réaliste ou d’imagination au graphite, mine de plomb, fusain, craie, pastel, sanguine, encre, pigments…

Perceptions sollicitées dans la pratique du dessin

  • Perception des contours
    Voir où une chose s’achève et où une autre commence
  • Perception des espaces
    Voir ce qui se trouve à côté et au delà
  • Perception des relations
    Voir en perspective et en proportions
  • Perception des lumières et des ombres
    Voir les différentes valeurs de la lumière
  • Perception du geste et du mouvement
    Sentir l’énergie qui traverse les formes
  • Perception de la gestalt (ou globale)
    Voir le tout et ses parties

Chaque séance s’organise autour d’une proposition visant à explorer une perception ou une pratique spécifique.


Déroulement d’une séance type

  • Présentation de la séance
  • Voyage onirique
  • Pratique intuitive
  • Proposition du jour
  • Temps de regard sur les productions
  • Rangement

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054131 Dessin « Cerveau droit » – Les Hémisphères (année 2, module 2)

  • Dates des cours : 19janv-26janv-2févr-9févr-2mars-9mars-16mars-23mars-30mars-27avr
  • Heure de début du cours : 09:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Nouk

Nouk

Ce cours 2ème année module 2 est précédé du module 1 (054121) au premier semestre.

Envie d’apprendre à dessiner grâce à une approche qui associe méthode et ressenti ?

Ce cours s’appuie sur les méthodes d’apprentissage de Kimon Nicolaïdes et Betty Edwards, qui favorisent l’activation du Cerveau droit, fonction essentielle pour bien voir, comprendre l’espace et développer sa créativité. Ces méthodes visent à créer une connexion directe entre l’œil et la main et permettent de représenter instantanément ce que l’on voit sans fausse interprétation.

Pour ce cycle 2ème année, nous mettrons l’accent sur les thèmes suivants : espace, corps et mouvement. Ce n’est pas pour autant un cours de portrait ou paysage,  l’idée étant de développer vos perceptions par des pratiques variées et pouvoir ainsi dessiner ce que vous voulez. Ces thèmes espace, corps et mouvement nous permettent d’appréhender le monde qui nous entoure dans sa plus grande diversité et d’explorer différentes énergies dans la pratique du dessin.

Objectif

Développer ses perceptions visuelles, tactiles et spatiales pour bien voir et dessiner sans effort. 

Outils

  • Développer ses perceptions visuelles, tactiles et spaciales
  • Apprendre à observer
  • Libérer son geste
  • Expérimenter différentes énergies de tracés
  • Stimuler la visualisation et l’imaginaire
  • Favoriser lâché prise et créativité
  • Dessiner minutieusement et furieusement. 

Pratique

Dessin réaliste ou d’imagination au graphite, mine de plomb, fusain, craie, pastel, sanguine, encre, pigments…

Perceptions sollicitées dans la pratique du dessin

  • Perception des contours
    Voir où une chose s’achève et où une autre commence
  • Perception des espaces
    Voir ce qui se trouve à côté et au delà
  • Perception des relations
    Voir en perspective et en proportions
  • Perception des lumières et des ombres
    Voir les différentes valeurs de la lumière
  • Perception du geste et du mouvement
    Sentir l’énergie qui traverse les formes
  • Perception de la gestalt (ou globale)
    Voir le tout et ses parties

Chaque séance s’organise autour d’une proposition visant à explorer une perception ou une pratique spécifique.


Déroulement d’une séance type

  • Présentation de la séance
  • Voyage onirique
  • Pratique intuitive
  • Proposition du jour
  • Temps de regard sur les productions
  • Rangement

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054203 Stage dessin – Apprendre à dessiner un visage

  • Dates des cours : 15juin-22juin
  • Jour du cours : Voir dates ci-dessus
  • Intervenant : Nouk
  • Horaires spécifiques : 9:30-12:30 et 14:00-17:00

ATELIER DE DESSIN « PORTRAIT »

Je vous propose un stage dédié au portrait.

Deux jours pour explorer les visages en associant des pratiques d’observation, des techniques de construction à partir de formes simples et l’appropriation des notions de proportions et de raccourcis.

Objectif

Comprendre les proportions d’un visage, savoir dessiner chaque partie à partir de formes simples, savoir esquisser un visage dans des positions variées.

Méthodologie

  • Découvrir son geste libre
  • Pratiquer la visualisation et l’imagerie mentale
  • Apprendre à observer
  • Comprendre les proportions du visage (Méthode Loomis)
  • Dessiner un visage à partir de formes simples

Pratique

Dessin réaliste au graphite, mine de plomb, fusain, sanguine, encre…

NOUK

Tarif : 78€

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