Catégorie : Jour semaine 3 Mercredi

Mercredi

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045020 Mécanique quantique : comprendre le monde invisible

  • Dates des cours : 13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Fahd JELILA

Fahd JELILA

Pourquoi la matière est-elle stable ? Comment la lumière peut-elle se comporter à la fois comme une onde et comme un ensemble de particules ? Qu’est-ce qu’une mesure en physique ? Le hasard est-il fondamental dans la nature ? Peut-on réellement parler d’univers multiples ?
La mécanique quantique est née de ces questions. Un siècle après sa formulation, elle demeure l’une des théories les plus puissantes, les plus fécondes et les plus déroutantes de toute l’histoire des sciences.
Ce cours propose une découverte progressive de la physique quantique à travers ses concepts fondamentaux, ses expériences fondatrices, ses paradoxes et ses développements les plus récents. Il s’adresse aussi bien aux personnes découvrant le sujet qu’aux scientifiques ou ingénieurs souhaitant approfondir leur compréhension d’une théorie qui a profondément transformé notre vision du monde.
La démarche retenue consiste à partir de la physique classique afin de comprendre pourquoi une nouvelle théorie a été nécessaire. Les notions de position, d’impulsion, d’énergie, de lois
de conservation et de systèmes en interaction seront rappelées avant d’introduire leurs homologues quantiques : observables, opérateurs et Hamiltonien. Une attention particulière
sera portée au principe de moindre action et à l’action de Maupertuis, qui constituent un fil conducteur remarquable entre mécanique classique et mécanique quantique.
Les grandes expériences historiques seront présentées dans leur contexte scientifique : rayonnement du corps noir, effet photoélectrique, modèle de Bohr, dualité onde-corpuscule,
effet Compton et naissance du concept moderne de photon. Ces expériences permettront de suivre le cheminement intellectuel qui conduisit à l’élaboration de la théorie quantique.
Le cours accordera également une place importante à l’histoire des idées et aux débats qui ont accompagné cette révolution scientifique. Les contributions de Planck, Einstein, Bohr,
Heisenberg, Schrödinger, Dirac et Feynman seront évoquées afin de montrer comment s’est construite notre compréhension actuelle du monde microscopique.
Parce que la mécanique quantique soulève des questions qui dépassent le cadre strict de la physique, certaines séances aborderont également ses implications philosophiques : nature de la réalité physique, rôle de l’observateur, statut du hasard, signification de la fonction d’onde.
Les principales interprétations de la théorie seront présentées, depuis l’école de Copenhague jusqu’à la théorie des états relatifs de Hugh Everett, souvent appelée interprétation des mondes multiples.
Le contenu du cours évolue également grâce aux échanges avec les participants. Les questions soulevées au fil des séances peuvent conduire à l’exploration de thèmes contemporains situés aux frontières de la recherche, comme certaines expériences récentes relatives à notre compréhension du temps ou de la mesure quantique.
Enfin, le cours s’ouvrira sur ce que le prix Nobel Alain Aspect appelle la « troisième révolution quantique ». Après avoir appris à maîtriser les atomes et les photons individuels, les physiciens exploitent aujourd’hui l’intrication quantique pour développer de nouvelles technologies : cryptographie quantique, capteurs ultra-sensibles, simulateurs quantiques et
ordinateurs quantiques. Ces développements, dont la France est l’un des acteurs majeurs, illustrent la vitalité exceptionnelle d’une théorie centenaire qui continue de transformer notre
rapport au réel.
L’objectif de ce cours est double : acquérir une compréhension solide des principes fondamentaux de la mécanique quantique et découvrir comment une théorie scientifique peut modifier à la fois notre connaissance de la nature, notre réflexion philosophique et les technologies de demain.

Fahd Salim JELILA : Docteur spécialité « Lasers et Matière » univ. Paris Sud Orsay. Professeur vacataire enseignement de mathématiques et de Physique à Nantes Université. 

 

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061140 Youtube et les réseaux sociaux : nouveaux médias et nouvelles façons d’apprendre

  • Dates des cours : 7avr-14avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 17:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Nolwenn LE CAËR

Nolwenn LE CAËR

Faire une réparation, suivre un modèle de tricot, apprendre à jouer du piano, grâce à Youtube et aux réseaux sociaux la connaissance est à portée de main. Ces plateformes permettent aussi de s’informer autrement qu’avec les médias classiques (journaux, télévision, radio). Les médias traditionnels se sont adaptés et ont d’ailleurs également investis ces plateformes. Malheureusement, on y trouve aussi des fakes news et de plus en plus de contenus créés par IA. Comment s’y retrouver ? Comment choisir sa plateforme en fonction de son besoin ?

 
Médiatrice numérique depuis plusieurs années, réconcilier le public avec les outils numériques est tout à la fois un challenge et un plaisir ! Polyvalente, le numérique m’intéresse de manière globale, et j’adore découvrir et faire découvrir de nouveaux outils. Partageant les valeurs du monde libre et de l’open-source, j’ai à cœur de faire découvrir ce monde souvent inconnu du grand public !

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061210 Découvrir des alternatives à Google et Microsoft

  • Dates des cours : 7avr-14avr
  • Heure de début du cours : 9:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Nolwenn LE CAËR

Nolwenn LE CAËR

Google, Amazon, Facebook, Apple, Microsoft sont les entreprises derrière cet acronyme qui sert en général à dénoncer leurs pratiques et leur situation de monopole. On utilise leurs outils partout dans le monde et tous les jours. Des outils dont on imagine mal se passer. Et pourtant, il existe beaucoup d’alternatives sérieuses, notamment françaises et européennes : systèmes d’exploitation, navigateurs, moteurs de recherche, services de messagerie, suites bureautiques, magasins d’applications….
Venez les découvrir !
 
 
Médiatrice numérique depuis plusieurs années, réconcilier le public avec les outils numériques est tout à la fois un challenge et un plaisir ! Polyvalente, le numérique m’intéresse de manière globale, et j’adore découvrir et faire découvrir de nouveaux outils. Partageant les valeurs du monde libre et de l’open-source, j’ai à cœur de faire découvrir ce monde souvent inconnu du grand public !

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071222 Anglais – Niv 2 – A1 élémentaire – 2e année

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-14avr-5mai-12mai
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Elena ROUHEN

Elena ROUHEN

Ce cours s’adresse à un public de niveau A1+/A2 en anglais, ayant idéalement suivi précédemment le cours « 071211 Anglais – Niv 2 – A1 élémentaire – 1e année » ou les 2 sessions de « Initiation à l’anglais pour le voyage » (2x12h). Cela correspond à des personnes n’ayant que des notions très basiques d’anglais, mais étant capable de prononcer quelques phrases, et de comprendre des choses simples à l’oral. Durant les 3 premiers cours, vous avez la possibilité de changer de « classe », si vous réalisez que vous vous êtes trompé·es de niveau (n’hésitez pas à échanger avec l’enseignante à ce sujet, si vous avez des interrogations).

Durant cette formation de 24 semaines (séances de 1h30), l’accent est essentiellement mis sur l’apprentissage/révision de vocabulaire et de points de grammaires basiques et utiles.  Nous faisons beaucoup de compréhension orale, ainsi que quelques compréhensions/expressions écrites, grâce à quelques écrits courts projetés au tableau. L’expression orale est également travaillée en grande priorité (particulièrement en binômes). C’est également l’occasion d’en apprendre plus sur la culture anglo-saxonne, et d’échanger avec les autres dans une ambiance conviviale ! Je fais mon possible pour vous aider à prendre confiance à l’oral – les questions et suggestions sont toujours bienvenues. 

Voici les types d’activités proposées :

  • Des conversations en groupes de 2 ou 3 personnes, ou avec toute la classe, sur des sujets donnés
  • Des exercices de grammaire/traductions (individuellement ou en groupes)
  • Des compréhensions orales et écrites (audios, articles, textes courts, vidéos, chansons…)
  • Des petits jeux (activités coopératives, devinettes, Taboo, quiz, jeux de rôles…etc.)
  • Des activités interactives (’describe an object’, ‘guess the celebrity’ …etc)
  • Des échanges de connaissances sur un sujet (éventuellement des exposés préparés à l’avance, si certain-es le souhaitent).
  • D’éventuelles sorties, selon le souhait de la classe et les emplois du temps de chacun·e (exposition anglo-saxonne, pub,…etc)

Les thèmes abordés sont variés et incluent notamment : du vocabulaire/grammaire basique (prononciations basiques, révisions du présent simple, opinions et argumentation, passé simple et continu, futur simple, les chiffres, les hobbies, les jobs, la routine, les comparatifs, la famille, l’école, s’orienter géographiquement, prépositions de lieux, émotions, …etc) et des points culturels (voyages, fêtes et traditions anglo-saxonnes, arts, …). D’avantage d’explications grammaticales et des exercices pratiques peuvent être donnés si besoin. Les cours sont articulés autour d’un PowerPoint, d’extraits audio ou vidéo – que je vous transmets par email ultérieurement.

Vous souhaitez évaluer votre niveau d’anglais et connaître l’équivalence à l’UP, voici 3 sites possibles (gratuit, en ligne):

Sinon, vous avez la possibilité de participer librement à une séance gratuite d’évaluation, mardi 1er ou mercredi 2 septembre, entre 10 h et 12 h ou 14 h et 16 h, aux Ateliers et Chantiers de Nantes.

Elena Rouhen a effectué un Master d’Enseignement en Langues Étrangères ainsi qu’un Master de Traduction Audiovisuelle à Londres. Elle a enseigné les langues pendant 10 ans auprès de publics très variés (primaires, collèges, étudiants universitaires, BTS, adultes, particuliers et retraités). Elle est passionnée par les échanges avec les autres et cherche toujours à développer des liens linguistiques aussi ludiques que chaleureux. Elle a également travaillé dans l’Éducation aux Médias et à l’Information auprès des étudiant·es d’une école de musique caritative ; et animé une émission de radio hebdomadaire londonienne. Elle donne actuellement des cours d’anglais et d’Égalité Professionnelle à l’Université. Elle anime aussi des ateliers contre les discriminations, afin de développer le respect et l’inclusivité. Elle est également interprète médico-sociale et coordinatrice de voyages.

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071312 Anglais – Niv 3 – A2 pré-intermédiaire – 1e année (idem 071313)

  • Dates des cours : 1oct-8oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-7janv-14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr-8avr-29avr-6mai
  • Heure de début du cours : 16:15
  • Heure de fin du cours : 17:45
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Ludovic CHARLOT

Ludovic CHARLOT

Le cours s’adresse à des apprenants ayant une “aisance moyenne” en anglais : une petite pratique antérieure (scolaire voire avec un petit prolongement professionnel, de voyage) leur permet de s’exprimer et de comprendre la langue mais ils cherchent cependant à améliorer leurs compétences dans ces deux domaines : gagner en fluidité à l’oral, renforcer leur potentiel vocabulaire, corriger et affiner leur prononciation/intonation, progresser en compréhension orale. L’enjeu est fréquemment de prendre davantage confiance à l’oral, d’oser davantage encore la prise de parole.
CONTENUS (savoir-faire travaillés et types d’activités).  Le cours propose différentes activités visant à élargir, renforcer, affiner les compétences des étudiants dans les grands domaines de l’apprentissage linguistique. Il s’agit prioritairement d’avancer progressivement dans les domaines de l’expression et la compréhension orales (et dans une moindre mesure l’expression écrite), avec pour objectif fondamental de favoriser la prise de confiance (en soi).  Divers dispositifs d’apprentissage sont mis en œuvre pour servir cette ambition, s’appuyant sur des supports variés : à savoir des documents de différentes natures utilisés à cet effet : documents écrits naturellement, mais également iconographiques (illustrations, photos) ; ainsi qu’audio et audiovisuels (films, chansons, dessins animés, discours…).  Ces activités s’effectuent très régulièrement en petits groupes (de 2, 3 ou 4) afin de dynamiser le temps d’étude, de favoriser au maximum l’interaction et de démultiplier les opportunités d’expression et d’échange. Des remédiations ponctuelles et ciblées (en termes de règles linguistiques) sont effectuées lorsque cela est opportun et nécessaire en matière de structure de la phrase, grammaire, vocabulaire, prononciation.

Vous souhaitez évaluer votre niveau d’anglais et connaître l’équivalence à l’UP, voici 3 sites possibles (gratuit, en ligne) :

 

Sinon, vous avez la possibilité de participer librement à une séance gratuite d’évaluation, mardi 1er ou mercredi 2 septembre, entre 10 h et 12 h ou 14 h et 16 h, aux Ateliers et Chantiers de Nantes.

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071313 Anglais – Niv 3 – A2 pré-intermédiaire – 1e année

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-14avr-5mai-12mai
  • Heure de début du cours : 14:45
  • Heure de fin du cours : 16:15
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Ludovic CHARLOT

Ludovic CHARLOT

Le cours s’adresse à des apprenants ayant une “aisance moyenne” en anglais : une petite pratique antérieure (scolaire voire avec un petit prolongement professionnel, de voyage) leur permet de s’exprimer et de comprendre la langue mais ils cherchent cependant à améliorer leurs compétences dans ces deux domaines : gagner en fluidité à l’oral, renforcer leur potentiel vocabulaire, corriger et affiner leur prononciation/intonation, progresser en compréhension orale. L’enjeu est fréquemment de prendre davantage confiance à l’oral, d’oser davantage encore la prise de parole.
CONTENUS (savoir-faire travaillés et types d’activités).  Le cours propose différentes activités visant à élargir, renforcer, affiner les compétences des étudiants dans les grands domaines de l’apprentissage linguistique. Il s’agit prioritairement d’avancer progressivement dans les domaines de l’expression et la compréhension orales (et dans une moindre mesure l’expression écrite), avec pour objectif fondamental de favoriser la prise de confiance (en soi).  Divers dispositifs d’apprentissage sont mis en œuvre pour servir cette ambition, s’appuyant sur des supports variés: à savoir des documents de différentes natures utilisés à cet effet : documents écrits naturellement, mais également iconographiques (illustrations, photos) ; ainsi qu’audio et audiovisuels (films, chansons, dessins animés, discours…).  Ces activités s’effectuent très régulièrement en petits groupes (de 2, 3 ou 4) afin de dynamiser le temps d’étude, de favoriser au maximum l’interaction et de démultiplier les opportunités d’expression et d’échange. Des remédiations ponctuelles et ciblées (en termes de règles linguistiques) sont effectuées lorsque cela est opportun et nécessaire en matière de structure de la phrase, grammaire, vocabulaire, prononciation.

Vous souhaitez évaluer votre niveau d’anglais et connaître l’équivalence à l’UP, voici 3 sites possible (gratuit, en ligne):

Sinon, vous avez la possibilité de participer librement à une séance gratuite d’évaluation, mardi 1er ou mercredi 2 septembre, entre 10 h et 12 h ou 14 h et 16 h, aux Ateliers et Chantiers de Nantes.

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071321 Anglais – Niv 3 – A2 pré-intermédiaire – 2e année

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-14avr-5mai-12mai
  • Heure de début du cours : 09:15
  • Heure de fin du cours : 10:45
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Christine LENORMAND

Christine LENORMAND

Ce cours s’adresse aux étudiants venant du niveau 3 première année ou à un public qui possède des bases à réactiver, classiquement anglais jusqu’au BAC.
Il sera question de réactiver les connaissances enfouies et, à force de pratique orale, créer des automatismes, une meilleure confiance en soi. 

 Web : bbclearningenglish/courses/medium courses/general English/6’english

Vous souhaitez évaluer votre niveau d’anglais et connaître l’équivalence à l’UP, voici 3 sites possibles (gratuit, en ligne):

Sinon, vous avez la possibilité de participer librement à une séance gratuite d’évaluation, mardi 1er ou mercredi 2 septembre, entre 10 h et 12 h ou 14 h et 16 h, aux Ateliers et Chantiers de Nantes.

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071631 Anglais – Niv 6 – C1 avancé – Conversation

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars-31mars
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Elena ROUHEN

Elena ROUHEN

Nouveauté : 
pour garantir des groupes à taille humaine (12 participants maximum) 
tout en conservant un tarif accessible, 
le cours comprend désormais 20 sessions de 1 h 30, 
soit 30 heures de formation au total.

Ce cours s’adresse à un public de niveau C1/niveau 6 en anglais. Cela correspond à des élèves expérimentés et autonomes ayant une bonne compréhension (y compris des significations implicites), une expression orale fluide et un vocabulaire varié.

Dans cette « classe de conversation » l’accent est essentiellement mis sur l’expression et la compréhension orale. C’est aussi l’occasion d’en apprendre plus sur la culture anglo-saxonne, et d’échanger avec les autres dans une ambiance conviviale !

Voici les types d’activités proposées :

– Des conversations en groupes de 2 ou 3 personnes sur des sujets donnés
– Des débats en groupe
– Des petits jeux (activités coopératives, quiz, jeux de rôles…etc.)
– Des échanges de connaissances sur un sujet (éventuellement préparés à l’avance par quelques courtes lectures)
_ Des activités interactives (’bring an object’, ‘guess the song’ ‘loup-garou’  …etc)
– D’éventuelles sorties en lien avec le cours, selon le souhait de la classe et les emplois du temps de chacun·e (exposition anglo-saxonne, pub…etc)

Les thèmes abordés sont variés et incluent notamment : des sujets d’actualité (news, fêtes et traditions anglo-saxonnes…) et des points culturels (films, musique, arts, voyages…). Des explications grammaticales et des exercices pratiques pourront être donnés si besoin. Les cours sont souvent articulés autour d’un PowerPoint, d’extraits audio ou vidéo – que je vous transmets par email ultérieurement.

Vous souhaitez évaluer votre niveau d’anglais et connaître l’équivalence à l’UP, voici 3 sites possibles (gratuit, en ligne):

Sinon, vous avez la possibilité de participer librement à une séance gratuite d’évaluation, mardi 1er ou mercredi 2 septembre, entre 10 h et 12 h ou 14 h et 16 h, aux Ateliers et Chantiers de Nantes.

Elena Rouhen a effectué un Master d’Enseignement en Langues Étrangères ainsi qu’un Master de Traduction Audiovisuelle Anglais à Londres. Elle a enseigné les langues pendant 10 ans auprès de publics très variés (primaires, collèges, étudiant·es universitaires, BTS, adultes, particuliers et retraité·es). Elle est passionnée par les échanges avec les autres et cherche toujours à développer des liens linguistiques aussi ludiques que chaleureux. Elle a également travaillé dans l’Éducation aux Médias et à l’Information auprès des étudiant·es d’une école de musique caritative ; et animé une émission de radio hebdomadaire londonienne. Elle donne actuellement des cours d’anglais et d’Égalité Professionnelle à l’Université (Licences et Masters). Elle anime aussi des ateliers anglais/FLE, contre les discriminations, afin de développer le respect et l’inclusivité. Elle est également interprète médico-sociale et coordinatrice de voyages.

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100051 À la découverte de la médecine traditionnelle chinoise

  • Dates des cours : 7oct-4nov-18nov-2déc-16déc-6janv-20janv-3févr-17févr-17mars-31mars-14avr
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Antonny LE MEUR

Antonny LE MEUR

Ce cours vous invite à découvrir cette médecine millénaire à travers sa philosophie taoïste ainsi que les différents outils qu’elle utilise. Avec ce module, vous découvrirez comment la Médecine Traditionnelle Chinoise se sert de l’acuponcture, la diététique chinoise, la moxibution, les ventouses et la pharmacopée chinoise pour permettre à l’individu de retrouver son unité et son harmonie intérieure.

 

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