Catégorie : Jour semaine 3 Mercredi

Mercredi

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044010 Ornithologie : en période de nidification

  • Dates des cours : 12mai-19mai-26mai-2juin-9juin-16juin
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : LPO Loire Atlantique - Marie GERGEREAU
  • Horaires spécifiques : Le matin, 3 cours en salle d’1h30 et 3 cours en extérieur de 2h30

Marie GERGEREAU

Le printemps est synonyme d’activité importante chez les oiseaux ! Entre défense du territoire, construction du nid et nourrissage des jeunes, cette saison est propice aux observations. Vous apprendrez à identifier certaines espèces communes en utilisant un guide de terrain et vous appréhenderez l’ornithologie par l’oreille…

Au travers des trois cours et des trois sorties, vous améliorerez vos identifications et vos connaissances généralistes sur les oiseaux. Ce cours est complémentaire aux « Premiers pas de l’ornithologue en hiver ». Il est donc préférable (mais pas indispensable) d’avoir suivi ce dernier.

En salle, 3 cours de 1h30 donc 10h00-11h30.

En extérieur, 3 sorties de 2h30 donc 09h30-12h00

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044011 Ornithologie : poursuite de l’identification des oiseaux en Loire-Atlantique

  • Dates des cours : 6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : LPO Loire Atlantique - Marie GERGEREAU

 Marie GERGEREAU

Ce cours s’adresse aux étudiants ayant déjà suivi obligatoirement « les premiers pas de l’ornithologue en hiver » ou « en période de nidification ».

À travers ces 6 séances, vous renforcerez vos connaissances dans l’identification des oiseaux qui fréquentent notre département en hiver. Les sorties en extérieur sont prévues sur la ville de Nantes et sur le reste du département, afin de voir la diversité des espèces qui fréquentent la Loire-Atlantique !

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045020 Mécanique Quantique

  • Dates des cours : 14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-4mars-11mars-18mars
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Fahd JELILA

Fahd JELILA

Ce cycle de huit séances vise à introduire les concepts fondamentaux de la mécanique quantique sans recourir à l’appareil mathématique complet sur lequel elle repose. Les notions clés de physique classique, ainsi que les outils mathématiques strictement nécessaires, seront progressivement réintroduits au fil du parcours.

L’objectif est de revisiter les paradoxes et étrangetés des phénomènes quantiques, à travers les débats intellectuels qui ont opposé des figures majeures telles qu’Einstein, Bohr, Heisenberg, Born, Pauli ou Schrödinger. En explorant ces controverses, les auditeurs seront amenés à s’approprier les enjeux épistémologiques et philosophiques de la physique quantique.

Le cours proposera également un aperçu des phénomènes quantiques remarquables, tels que l’intrication, la superposition ou le principe d’incertitude, ainsi que leurs applications contemporaines, dont la supraconductivité et les promesses de l’ordinateur quantique.

Enfin, une ouverture sera faite vers les technologies issues de la physique quantique, comme les nanodispositifs, qui transforment aujourd’hui l’informatique, la médecine ou l’énergie.

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045025 Physique Théorique et Hautes Énergies

  • Dates des cours : 25mars-1avr-8avr
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Fahd JELILA

Fahd JELILA

Physique Théorique et Hautes Énergies : les points d’entrée.

En 1984, la communauté scientifique européenne a célébré l’attribution du prix Nobel à Carlo Rubbia, directeur du CERN (Centre Européen de Recherche Nucléaire), en reconnaissance de la découverte des particules Z°, W⁺ et W⁻. Cette découverte a marqué un tournant dans notre compréhension des forces fondamentales et des interactions subatomiques.
Plus récemment, l’excitation a été à son comble avec la quête du boson de Higgs, une particule fondamentale prédite par le Modèle Standard de la physique des particules. Cette particule est essentielle pour comprendre l’origine de la masse des particules élémentaires. Le Modèle Standard, une théorie développée tout au long du 20ème siècle, a pris sa forme finale au début des années 2000 après la confirmation de nombreuses prédictions théoriques, dont la découverte du Higgs en 2012.

Dans ce cours, nous aborderons la question suivante : combien de types de forces existe-t-il et comment les physiciens les classifient-ils ? Nous explorerons les quatre interactions fondamentales (gravitationnelle, électromagnétique, nucléaire forte et nucléaire faible), qui sont les piliers de la physique des particules. Nous discuterons également de la manière dont les théoriciens cherchent à comprendre la « zoologie » des particules élémentaires et de leur quête pour découvrir des théories au-delà du Modèle Standard.

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069006 Utilisation avancée de Chat GPT – idem 069005

  • Dates des cours : 4févr-11févr-4mars-11mars-18mars-25mars
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Xavier AIME

Pré-requis : se créer une adresse générique « poubelle » sur Gmail qui vous servira à vous connecter à tous les outils vus en cours. 
Bien noter l’adresse et le mot de passe avant de venir en séance.

Xavier AIMÉ

Séance 1 : Quoi de neuf ?

L’objectif de cette première séance est avant tout de se mettre à niveau au moins au niveau information sur les dernières nouveautés actuelles. Un panorama des différents chatbots et de leurs nouvelles fonctionnalités. Et on en profite pour revoir les bases sur comment discuter efficacement avec une IA.

Séance 2 : Construire son chatbot

Entrons dans la pratique en créant notre propre chatbot. Nous apprendrons à définir la personnalité du bot, à lui donner des connaissances spécifiques, et à affiner son comportement. Chaque participant concevra son chatbot unique.

Séance 3 : Partir en voyage

Et si l’IA nous aidait à partir en voyage ? Cette séance montrera comment créer un itinéraire sur mesure, découvrir des lieux insolites, préparer une sortie culturelle ou planifier un week-end entre amis ou en famille. Vous apprendrez à poser les bonnes questions pour obtenir des propositions adaptées à vos envies, à votre budget et à vos contraintes.

Séance 4 : Utiliser l’IA dans la vie associative

Que vous soyez président.e d’une association, trésorier.e, bénévole ou simplement engagé·e dans une activité collective, l’IA peut devenir une alliée précieuse. Dans cette séance, vous apprendrez à rédiger des mails, synthétiser une réunion, créer une affiche ou encore trouver des idées d’animation à proposer à vos membres. L’objectif est de gagner du temps tout en conservant la qualité et la chaleur humaine.

Séance 5 : Raconter un souvenir et transmettre un moment de vie

L’IA peut vous aider à remettre en mots un souvenir, à retrouver le fil d’une anecdote, ou à écrire une page de votre histoire. Cette séance vous invite à explorer un moment de votre vie que vous souhaitez transmettre, partager ou simplement revivre. À partir de vos souvenirs, vous créerez un texte vivant, que l’IA vous aidera à structurer et embellir sans le trahir. Un beau moyen de renouer avec l’écriture, pour soi ou pour ses proches.

Séance 6 : Aider ses petits-enfants dans leurs devoirs grâce à l’IA

Comment expliquer la physique quantique à un enfant de 8 ans ? Comment trouver des exemples pour illustrer une leçon d’histoire ou créer une fiche de révision amusante ? Cette séance vous montrera comment utiliser l’IA comme un soutien discret mais efficace, pour accompagner vos petits-enfants dans leurs apprentissages sans faire à leur place.

 

 

Pré-requis : se créer une adresse générique « poubelle » sur Gmail qui vous servira à vous connecter à tous les outils vus en cours. Bien noter l’adresse et le mot de passe avant de venir en séance.

 

 

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071222 Anglais – Niv 2 – A1 élémentaire – 2e année

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-14avr-5mai-12mai
  • Heure de début du cours : 11:00
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Elena ROUHEN

Elena ROUHEN

 

Vous souhaitez évaluer votre niveau de langues et connaître l’équivalence à l’UP,
Vous trouverez toutes ces informations en bas de la page du lien ci-dessous :

https://up.univ-nantes.fr/accueil/des-cours-pour-tous

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071312 Anglais – Niv 3 – A2 pré-intermédiaire – 1e année (idem 071313)

  • Dates des cours : 1oct-8oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-7janv-14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr-8avr-29avr-6mai
  • Heure de début du cours : 16:15
  • Heure de fin du cours : 17:45
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Ludovic CHARLOT

Ludovic CHARLOT

Le cours s’adresse à des apprenants ayant une “aisance moyenne” en anglais : une petite pratique antérieure (scolaire voire avec un petit prolongement professionnel, de voyage) leur permet de s’exprimer et de comprendre la langue mais ils cherchent cependant à améliorer leurs compétences dans ces deux domaines : gagner en fluidité à l’oral, renforcer leur potentiel vocabulaire, corriger et affiner leur prononciation/intonation, progresser en compréhension orale. L’enjeu est fréquemment de prendre davantage confiance à l’oral, d’oser davantage encore la prise de parole.
CONTENUS (savoir-faire travaillés et types d’activités).  Le cours propose différentes activités visant à élargir, renforcer, affiner les compétences des étudiants dans les grands domaines de l’apprentissage linguistique. Il s’agit prioritairement d’avancer progressivement dans les domaines de l’expression et la compréhension orales (et dans une moindre mesure l’expression écrite), avec pour objectif fondamental de favoriser la prise de confiance (en soi).  Divers dispositifs d’apprentissage sont mis en œuvre pour servir cette ambition, s’appuyant sur des supports variés: à savoir des documents de différentes natures utilisés à cet effet : documents écrits naturellement, mais également iconographiques (illustrations, photos) ; ainsi qu’audio et audiovisuels (films, chansons, dessins animés, discours…).  Ces activités s’effectuent très régulièrement en petits groupes (de 2, 3 ou 4) afin de dynamiser le temps d’étude, de favoriser au maximum l’interaction et de démultiplier les opportunités d’expression et d’échange. Des remédiations ponctuelles et ciblées (en termes de règles linguistiques) sont effectuées lorsque cela est opportun et nécessaire en matière de structure de la phrase, grammaire, vocabulaire, prononciation.

Vous souhaitez évaluer votre niveau de langues et connaître l’équivalence à l’UP,
Vous trouverez toutes ces informations en bas de la page du lien ci-dessous :
https://up.univ-nantes.fr/accueil/des-cours-pour-tous

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071313 Anglais – Niv 3 – A2 pré-intermédiaire – 1e année

  • Dates des cours : 1oct-8oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-7janv-14janv-21janv-28janv-4févr-11févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr-8avr-29avr-6mai
  • Heure de début du cours : 14:45
  • Heure de fin du cours : 16:15
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Ludovic CHARLOT

Ludovic CHARLOT

Le cours s’adresse à des apprenants ayant une “aisance moyenne” en anglais : une petite pratique antérieure (scolaire voire avec un petit prolongement professionnel, de voyage) leur permet de s’exprimer et de comprendre la langue mais ils cherchent cependant à améliorer leurs compétences dans ces deux domaines : gagner en fluidité à l’oral, renforcer leur potentiel vocabulaire, corriger et affiner leur prononciation/intonation, progresser en compréhension orale. L’enjeu est fréquemment de prendre davantage confiance à l’oral, d’oser davantage encore la prise de parole.
CONTENUS (savoir-faire travaillés et types d’activités).  Le cours propose différentes activités visant à élargir, renforcer, affiner les compétences des étudiants dans les grands domaines de l’apprentissage linguistique. Il s’agit prioritairement d’avancer progressivement dans les domaines de l’expression et la compréhension orales (et dans une moindre mesure l’expression écrite), avec pour objectif fondamental de favoriser la prise de confiance (en soi).  Divers dispositifs d’apprentissage sont mis en œuvre pour servir cette ambition, s’appuyant sur des supports variés: à savoir des documents de différentes natures utilisés à cet effet : documents écrits naturellement, mais également iconographiques (illustrations, photos) ; ainsi qu’audio et audiovisuels (films, chansons, dessins animés, discours…).  Ces activités s’effectuent très régulièrement en petits groupes (de 2, 3 ou 4) afin de dynamiser le temps d’étude, de favoriser au maximum l’interaction et de démultiplier les opportunités d’expression et d’échange. Des remédiations ponctuelles et ciblées (en termes de règles linguistiques) sont effectuées lorsque cela est opportun et nécessaire en matière de structure de la phrase, grammaire, vocabulaire, prononciation.

Vous souhaitez évaluer votre niveau de langues et connaître l’équivalence à l’UP,
Vous trouverez toutes ces informations en bas de la page du lien ci-dessous :
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071321 Anglais – Niv 3 – A2 pré-intermédiaire – 2e année

  • Dates des cours : 1oct-8oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-7janv-14janv-21janv-28janv-4févr-25févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr-22avr-29avr-6mai
  • Heure de début du cours : 09:45
  • Heure de fin du cours : 11:15
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Christine LENORMAND

Christine LENORMAND

Ce cours s’adresse aux étudiants venant du niveau 3 première année ou à un public qui possède des bases à réactiver, classiquement anglais jusqu’au BAC.
Il sera question de réactiver les connaissances enfouies et, à force de pratique orale, créer des automatismes, une meilleure confiance en soi. 

Manuel : face2face pre- intermediate  2ème partie du livre (ou fascicule B)

 Web : bbclearningenglish/courses/medium courses/general English/6’english

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071631 Anglais – Niv 6 – C1 avancé – Conversation

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv-27janv-3févr-10févr-17févr-10mars-17mars-24mars-31mars-7avr-14avr-5mai-12mai
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Elena ROUHEN

Elena ROUHEN

Ce cours s’adresse à un public de niveau C1/niveau 6 en anglais. Cela correspond à des élèves expérimentés et autonomes ayant une bonne compréhension (y compris des significations implicites), une expression orale fluide et un vocabulaire varié.

Dans cette « classe de conversation » l’accent est essentiellement mis sur l’expression et la compréhension orale. C’est aussi l’occasion d’en apprendre plus sur la culture anglo-saxonne, et d’échanger avec les autres dans une ambiance conviviale !

Voici les types d’activités proposées :

– Des conversations en groupes de 2 ou 3 personnes sur des sujets donnés
– Des débats en groupe
– Des petits jeux (activités coopératives, quiz, jeux de rôles…etc.)
– Des échanges de connaissances sur un sujet (éventuellement préparés à l’avance par quelques courtes lectures)
_ Des activités interactives (’bring an object’, ‘guess the song’  …etc)
– D’éventuelles sorties en lien avec le cours, selon le souhait de la classe et les emplois du temps de chacun·e (exposition anglo-saxonne, pub…etc)

Les thèmes abordés sont variés et incluent notamment : des sujets d’actualité (news, fêtes et traditions anglo-saxonnes…) et des points culturels (films, musique, arts, voyages…). Des explications grammaticales et des exercices pratiques pourront être donnés si besoin. Les cours sont souvent articulés autour d’un PowerPoint, d’extraits audio ou vidéo – que je vous transmets par email ultérieurement.

Elena Rouhen a effectué un Master d’Enseignement en Langues Étrangères ainsi qu’un Master de Traduction Audiovisuelle à Londres. Elle a enseigné les langues pendant 10 ans auprès de publics très variés (primaires, collège, étudiants universitaires, BTS, adultes, particuliers et retraités). Elle est passionnée par les échanges avec les autres et cherche toujours à développer des liens linguistiques aussi ludiques que chaleureux. Elle a également travaillé dans l’Éducation aux Médias et à l’Information auprès des étudiant·es d’une école de musique caritative ; et animé une émission de radio hebdomadaire londonienne. Elle donne actuellement des cours d’anglais et d’Égalité Professionnelle à l’Université. Elle anime aussi des ateliers contre les discriminations, afin de développer le respect et l’inclusivité. Elle est également interprète médico-sociale et coordinatrice de voyages.

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