Auteur/autrice : Philippe MASSON

• Dates des cours : 29sept-6oct-13oct-17nov-24nov-1déc-8déc-15déc-5janv-12janv-19janv-26janv
• Heure de début du cours : 14:00
• Heure de fin du cours : 16:00
• Jour du cours : Lundi
• Intervenant : Philippe MASSON

---

Philippe MASSON

Cycle 2 : Organisations et mouvements politiques

Il n’est pas nécessaire, pour s’y inscrire, d’avoir suivi le premier cycle de séances.

Après avoir examiné, au cours de l’année universitaire 2024-25, les questions relatives à l’opinion
politique, au vote en France et aux lignes de clivage (en particulier celle gauche/droite, ou celle
femmes/hommes) qui structurent le régime politique, le cours de cette année 2025-26 examinera de
nouvelles questions qui n’ont pas été jusqu’à présent abordées.

La problématique du cours reste la même : il s’agit de proposer une analyse sociologique et
historique du régime politique français en ce début de XXIe siècle. Les analyses relatives au vote ne
suffisent pas à caractériser et à comprendre notre régime politique. D’autres questions se posent : les
partis politiques continuent-ils à structurer le monde politique français ou sont-ils en déclin ?
L’instauration de « primaires », les débats relatifs au cumul des mandats, les luttes pour la direction
des partis et pour l’incarnation de leur représentation aux élections (en particulier l’élection
présidentielle) interrogent aussi sur la professionnalisation du politique, la division du travail en
politique, la place du charisme dans la représentation. Des élus décident finalement de ne pas se
représenter et de quitter le monde politique, esquissant ainsi une évolution qui semble s’opposer à la
professionnalisation du politique. Des mouvements sociaux jugés « imprévisibles » ont aussi émergé
et animé la vie politique ces dernières années. L’action de certains d’entre eux a été qualifiée de
« violente » interrogeant alors la place et l’usage de la violence dans l’action politique. Ce sont ces
questions et ces sujets qui seront au cœur du cours de l’année universitaire 2025-2026.

Les 12 séances traiteront des thèmes suivants :

• les partis qualifiés de « droite » semblent dominants sur l’échiquier politique français et dans les
  organisations délibératives du régime politique (collectivités locales, sénat, voire assemblée
  nationale), on se demandera « qu’est-ce qu’être de droite » pour un citoyen ordinaire? On examinera
  cette question dans une perspective historique. On fera ainsi le lien avec le cours de l’année
  précédente centré principalement sur le vote.
• comment la politique est venue au « peuple » ? Ce thème fera écho aux thèmes de l’année passée sur
  la participation politique et l’opinion politique. On présentera les débats historiographiques sur cette
  question.
• l’analyse comparative des notions de « champ politique » et de « monde politique ». On présentera plus
  en détail ici l’analyse proposée par Pierre Bourdieu et la critique que l’on peut en faire.
• les partis politiques : on examinera, autour de ce thème, la professionnalisation du personnel
  politique, l’évolution de son recrutement social, les transformations de la légitimité partisane (avec
  l’instauration de « primaires »), la division du travail politique ainsi que l’analyse de certains partis
  comme des institutions totales (au sens du sociologue Erving Goffman). Les partis sont généralement
  dirigés par un chef et ils proposent un candidat (pas nécessairement leur chef) pour les représenter
  aux élections. Cela conduit donc à s’interroger sur le charisme en politique.
• le politique prend aussi parfois la forme de mouvements sociaux, comme les « Gilets jaunes » ou « la
  ZAD » qui nécessiteront donc une analyse.
• et dont on dit, parfois, qu’ils font preuve de violence. On examinera alors la question du lien entre
  violence et politique. Ces mouvements sociaux disent souvent s’opposer aux élites. Que sont donc les
  élites dans le monde politique ? Quelle analyse peut-on faire du « champ du pouvoir » ?

Philippe Masson est enseignant-chercheur à Nantes Université, il est titulaire d’un doctorat de sociologie de l’EHESS (École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris)

 

S'inscrire

• Dates des cours : 29sept-6oct-13oct-17nov-24nov-1déc-8déc-15déc
• Heure de début du cours : 10:30
• Heure de fin du cours : 12:00
• Jour du cours : Lundi
• Intervenant : Philippe MASSON

---

Philippe MASSON

Cycle 1 : Période 1900-1940

Ce cours s’adresse aussi bien aux néophytes en BD qu’aux bédéphiles. Si vous n’y connaissez rien, ce sera même l’occasion d’apprendre de quoi épater les petits-enfants sur des personnages très célèbres!

La perspective adoptée dans ce nouveau cours ne propose pas une histoire des « grands maîtres » de la bande dessinée, comme celle proposée par les « critiques-esthétiques ». Pour comprendre ce médium, il faut regarder plus large, sans se focaliser sur les auteurs mondialement connus. Il faut prendre en compte les autres médias (le cinéma, la presse) mais aussi d’autres domaines comme le politique, le social, la littérature. Le cours s’inscrit donc ici dans la perspective plus large de l’histoire sociale et culturelle.

Après le panorama général du cours de l’année précédente, celui de cette année portera sur de nouveaux thèmes caractéristiques de la période 1900-1940. Cette période est d’abord marquée par des bandes américaines (« strips ») très célèbres, avant l’apparition des super-héros, réalisées par des auteurs comme Dorgan, Fisher, Herriman, McManus, Segar ou Swinnerton. On pense ici, par exemple, à Popeye ou aux premiers héros d’aventures dessinés par Milton Caniff. On tentera de montrer ce que ces dessinateurs ont apporté à la bande dessinée et le cadre dans lequel ils ont travaillé.

Dès le début de cette période, la bande dessinée est internationale. On se focalise souvent sur la sphère franco-belge. Mais la bande dessinée s’est aussi développée dès la fin du XIXe siècle dans d’autres pays d’Europe ou d’Amérique du Sud. Était-elle alors très différente de la BD française ou des comics des États-Unis ?

Une large place sera faite à l’anthropomorphisme dans la bande dessinée : de ses débuts en France avec Benjamin Rabier jusqu’aux premières séries célèbres de l’après-guerre, de ses origines et son développement dans les pays anglo-saxons. On présentera donc une analyse historique détaillée de ce genre de BD. Cette forme a eu très tôt un lien avec le dessin animé (par exemple, avec Félix le Chat). On analysera donc aussi les débuts de cette coopération et de ses entrepreneurs. Inévitablement, il faudra se pencher plus en détail sur les célèbres chats américains (il y en a eu plusieurs), la mondialement connue souris aux grandes oreilles ou le plus mystérieux opossum des marais. Mais on ne négligera pas ce qui s’est fait ailleurs. Enfin, la période, surtout à partir des années 1930, est aussi celle des débuts de la science-fiction en bande dessinée, d’abord aux États-Unis avant une arrivée plus tardive (mais pourquoi?) en France. On se penchera alors plus particulièrement sur ce retard français.

Philippe Masson est enseignant-chercheur à Nantes Université, il est titulaire d’un doctorat de sociologie de l’EHESS (École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris)

S'inscrire