- Dates des cours : 19nov-3déc-17déc
- Heure de début du cours : 10:15
- Heure de fin du cours : 12:15
- Jour du cours : Jeudi
- Intervenant : Jalal CHARRON
Jalal CHARRON
La santé mentale est une composante essentielle de notre santé. Selon l’OMS, elle est un « état de bien-être qui permet à chacun de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive, et d’être en mesure d’apporter une contribution à la communauté ».
Du point de vue de la santé mentale, les aînés constituent une population vulnérable. Ils sont, en effet, plus fréquemment exposés aux facteurs de risque de développer une maladie mentale (vieillissement cérébral, pathologies somatiques, isolement, etc.). Dépressions, conduites suicidaires, et troubles neurocognitifs, par exemple, ne sont pas rares et peuvent avoir un retentissement important sur leur qualité de vie.
Le manque de connaissance et les représentations négatives sur les maladies mentales conduisent souvent les personnes concernées à ne pas rechercher d’aide lorsque des difficultés surviennent. Pourtant, à tout âge, des mesures préventives et curatives existent et permettent de limiter l’impact des maladies mentales sur la santé des aînés.
Dans le cadre de ce séminaire portant sur la santé mentale des aînés, nous aborderons successivement :
– Définition de la santé mentale
– Déterminants de la santé mentale et des maladies mentales
– Epidémiologie des maladies mentales
– Dépression et conduites suicidaires chez les aînés
– Vieillissement cérébral et troubles neuro-cognitifs
– Agir pour sa santé mentale
– Usage et mésusage des psychotropes
– Soutenir et accompagner un proche.
Séminaire s’inscrivant dans le paradigme du bien vieillir, c’est-à-dire, dans une approche axée sur la promotion de la santé, et visant également à lutter contre la stigmatisation et les idées reçues en santé mentale
Résumé de votre carrière : Psychiatre expérimenté en psychiatrie de la personne âgée, en santé publique (promotion de la santé, prévention, communication en santé) et en pédagogie médicale.
