- Dates des cours : 29sept-6oct-13oct-10nov-17nov-24nov-8déc-15déc-5janv-12janv-19janv-26janv
- Heure de début du cours : 10:00
- Heure de fin du cours : 12:00
- Jour du cours : Mardi
- Intervenant : Dominique COMELLI
Dominique COMELLI
L’actualité remet au premier plan la Russie de Poutine, en particulier depuis l’invasion de l’Ukraine. Mais l’histoire de la Russie depuis les premiers siècles est un champ labouré par les chercheurs, avec de constantes évolutions historiographiques.
Si une des questions les plus débattues entre chercheurs est la question de l’URSS (quelle est la nature socio-économique finalement de ce singulier État qu’était l’URSS ? Qu’est-ce que le stalinisme ? Y a-t-il rupture ou continuité entre Lénine et Staline ?), l’intérêt s’est penché ensuite sur la nature de l’État russe tsariste, avec les mêmes interrogations sur la nature réelle de cet État.
Si beaucoup de choses sont encore en débat, se dessine néanmoins une toute autre histoire de la Russie que celle admise depuis le 19eme siècle : non, la Russie n’est pas l’héritière de la Rous de Kiev, non la Russie n’est pas un espace européen attardé, mais un espace suivant une toute autre logique et histoire que l’histoire européenne…
L’histoire de la Russie et de l’URSS est donc un des champs historiographiques les plus renouvelés actuellement, et un des plus passionnants.
On ne peut bien sûr faire dans le détail l’histoire de la Russie et celle de l’Urss en 12 séances
Le cours s’attachera donc à présenter ce qu’on sait maintenant sur la spécificité de la Russie (et les questions qui se posent encore sur la nature de la Russie), en mettant en avant les spécificités qui expliquent la nature et le fonctionnement de l’Urss puis de la Russie actuelle, avant de présenter ce qu’on sait maintenant de l’expérience qu’a été l’existence de l’Urss, et ses conséquences sur le fonctionnement de la société, qu’elle suive, qu’elle se construise des poches de résistance, qu’elle se replie sur elle
Cette spécificité de la Russie, et ces débats sur l’expérience soviétique permettent de mieux comprendre la Russie actuelle, celle de Poutine, de mieux comprendre aussi cette société.
Ces clés de compréhension seront précieuses dans le monde actuel si bouleversé.
Dominique Comelli spécialiste de l’histoire romaine, a consacré sa thèse au traitement de l’Antiquité dans la littérature jeunesse. Elle a enseigné l’Histoire au lycée expérimental de Saint-Nazaire et a écrit de nombreux articles sur l’enseignement et la littérature jeunesse. Elle est aussi l’auteur d’un essai : « Comment on enseigne l’histoire à nos enfants », publié chez Atalante en 2001. « Les esclaves de Rome », paru chez Milan Jeunesse est son premier roman.
